1.почему бостон хотел быстрее выехать на жайлау? 2.как звали его коня? 3.как вы понимаете сравнение: на плотном крупе,как рябь на воде ночью,переливались мускулы? 4.какими человеческими качествами наделяет автор волчицу акбару? 5.как она вела себя после гибели ташчайнара? 6.о чём она молилась волчьей богине бюри-ане?

Безжалостное половодье принуждает искать зверей высокие места. Когда уровень воды растет, положение зверей становится опасным. Лисы взбираются на деревья и сидят там до прекращения половодья. Зайцы от воды бегством. Здесь зайцам удается преодолеть капризы весны. Мышей можно отыскать даже
в птичьих гнездах. Лесники прилагают все усилия для животных. За день они перевозят бессчетное количество зверей. Кругом расстилается вода. На острове замерли в ужасе зайцы. Среди ушастых зверей примечаешь хищников: лисицу, барсука. Беда всех примирила. Появление лодки приводит зверей в состояние беспокойства. Зайцы кидаются в бесцветную воду, но быстро возвращаются. Они смешно прижимаются к борту лодки и покорно ждут своей участи.
Тип речи: повествование.
Стиль речи: художественный.

Задание: Составьте предложения. Расположите составленные предложения так, чтобы получился текст. Озаглавьте текст. Укажите падеж выделенных имён существительных.

Сладкое чаепитие
Вечером на террасе (п.п.) мы  пили чай (в. п.) с мёдом (т. п.). Пчёлы почуяли мёд и стали жужжать над столом (т. п.).  Потом прилетела оса (и. п.).  Она села на мёд (в. п.) и прилипла сразу всеми лапками (т. п.). Мы осу из миски (р. п.) чайной ложкой (т. п.).

и.п. именительный падеж
р.п. родительный падеж
в.п. винительный падеж
т.п. творительный падеж
п.п. предложный падеж