:с 50 прочитай. выпиши глаголы, определи их формы и обозначь части слова, с которых образовались эти формы образец: валил - несов.вид время ед.ч .,м.р (суффикс л)) (нулевое окончание) название: мир наоборот дым столбом валил в трубу, месяц с неба выл на пса, птицы пугало,пугали ела кошку колбаса, соль себя пересолила, мыло в шайке пену мыло, шалопаев били стёкла, пыль пошла-вода промокла, тень отбрасывает шест- это всё в один присест за шесть лет я сочинил, пока голову чинил. зарание

Когда мама училась в школе, у них в классе было 17 человек. 8 мальчиков и 9 девочек. мама училась в сельской школе. классов было не много. школа была одноэтажной, старой постройки. на улице для физкультуры было футбольное поле и турники со шведской стенкой. зимой после уроков мама любила лепить снеговиков и делать штабики. с одноклассниками часто играли в снежки. был свой огород, там все дети весной работали. они учились сажать и выращивать овощи. еще девочек учили печь и шить, а мальчиков учили делать вещи из дерева. тогда еще не было современного оборудования. не использовались проекторы и мультимедийные доски. уроки информатики проходили на старых компьютерах. темы информатики были другими. программ, которыми мы сейчас пользуемся, не было. информатику вела учитель . мама говорит, что школы за последнее время сильно изменились. стали лучше, но свою школу ни на что не променяет.

Я увидел идущих по дороге мальчика и мужчину. Мужчина  высок, сутуловат, говорил  приглушенным басом. Руки у него были большие , черствые - шоферские. Гла3а его, словно присыпанные пеплом, наполнены неи3бывной тоской. В них сложно  смотреть. 3ато М. А. Шолохов обратил внимание на голубые , как небушко, гла3а  пятилетнего мальчика, у которого. к тому  же, были холодные ро3овые ручки, потому что недавно он катал снежки. Если внешность отца суровая, да и сам он нера3говорчивый, то парнишка удивляет своей чистотой, наивностью, доверчивостью. Автор обращает внимание на одежду, отмечая, что мальчик был одет просто , но добротно. На нем была длиннопололая курточка, а  в маленькие сапожки можно было ножку помещать вместе с носком. Даже шов на рукаве  выдавал почти материнскую 3аботу. На отце - прожженный ватник, латка не пришита как надо, а носки и3ъедены молью. Сравнивая внешность и одежду попутчиков Шолохова, можно ска3ать, что отец очень любит мальчика, 3аботится о нем, а ребенок, сам того не подо3ревая отцу прийти к мысли о том, что есть счастье на свете.