Сделайте подробный анализ 1) функциональности. 2) основные стиливые черты. 3) характерные особенности. на картинке подробно все написано, что нужно сделать. научный стиль: исследования также показали, что объект необратимо изменяет свою молекулярную структуру под воздействием температуры свыше 300 к. при механическом воздействии на объект с силой до 1000 н видимых изменений в структуре не наблюдается.

публистический стиль: что такое хороший менеджер? простой, на первый взгляд, вопрос на деле оказывается не таким уж простым. дело в том, что в нынешних экологических условиях далеко не все люди могут себе позволить получить действительно хорошее образование.

ответ: А1. 4) болтающие подружки

Объяснение:

В каком словосочетании причастие является зависимым словом?

1) удобно ← как? ← устроенный (главное слово, х)

2) победивший (х) → кого? → чемпиона

3) кажущийся (х) → чем? → сном

4) болтающие ← какие? ← подружки (х)

ответ: А2. 3) олимпийское движение

Объяснение:

Какое словосочетание является именным (главное слово сущ., прилагательное, местоимение)?

1) увлекаться (х, глагол) → чем? → спортом

х, причастие) →кому? → другу

3) олимпийское ← какое? ← движение (х, сущ.)

4) слишком ← как?← сложно (х, наречие)

ответ: А3. 3) кабинет директора

Объяснение:

В каком словосочетании вид связи управление?

1) с лёгким ← каким? ← сердцем (согласование)

2) весьма ← как? ← опасен (примыкание)

3) кабинет → кого? → директора (управление)

4) своя ← чья?← игра (согласование)

ответ: А4. 4) прыгающие от радости

Объяснение:

В каком словосочетании выражено обстоятельственное значение?

1) дом (с чем?) с мезонином |дополнение

2) забить (что?) гол |дополнение

3) на этом (каком?) перекрестке| определение

4) прыгающий (почему?/ по какой причине?) от радости |обстоятельственное причины

-Привет, мама! Я пришла уже со школы.
-Здравствуй, дочка. А почему ты так рано?
- У нас была контрольная по химии на два урока. И кто раньше написал ее мог уйти пораньше.
- А почему ты ушла?Все написала?Или наоброт не смогла?
-Нет, мама. Я все написала и ушла пораньше. Я же вчера всю ночь сидела и учила. Помнишь ты на меня еще ругалась, что я не ложусь?Вот и результат.
-Какая ты у меня молодец! А ругалась я потому что здоровфй сон тебе тоже нужен, и все дела ты могла сделать днем.
- Может ты и права. А еще у нас сегодня был концерт в честь дня гимназиста!
-Здорово! и что вы там делали?
- Мы пели гимн гимназистов на румынском языке!
-Ничего себе. Сложно было выучить?
-Да нет, мам. Он простой. Чем-то похож на английский язык.
-Жаль, что мне уже не удается выучить все с такой легкостью!
-Я уверена, если ты подольше посидишь и поучишь у тебя получится!
-Я очень надеюсь на это. Садись за стол кушать.
-Хорошо, мам. Но сначала я сделаю домашнее задание по математике.
-Только не долго. А то совсем все остынет.
-Хорошо, мам.