Вспомните содержание понятия «функциональный стиль», систему функциональных стилей языка, особенности научного стиля, его подстили и жанры. для обобщения можно воспользоваться схемами, данными в приложении. подумайте, в какой последовательности, в каких ситуациях и условиях ребенок/подросток/молодой человек знакомится с названными стилями и их разновидностями, какова роль семьи и школы/ссуза/вуза в этом процессе? какими стилями свободно владеют взрослые носители языка? от чего это зависит?

Мама сказала Тане за ужином :
- Тайное всегда становится явным 
А Таня ответила : - Ты меня не бойся я не чего не натворю!
-А я не боюсь тебя , только ты бы меня не подвела , дочка.-Сказала мама.
    На другое утро Таня натворила много плохих дел и её мама только в конце дня разгадала её мелкие пакости.
- Таня как так !-сказала мама- Я же тебя вчера сказала , ты чего нарочно !!??
Таня со слезами ответила : - Я забыла твою мудрость мамочка , прости меня!- И Таня крепко обняла маму.
После девочка не хулиганила и запомнила это на всю жизнь !

Синтаксический разбор

Ветер срывает одинокие листочки с деревьев , свистит и гудит по ночам в трубах.

Ветер (что? подлежащее, выражено сущ., подчёркиваем 1 чертой) срывает (что делает? сказуемое, выражено глаг., подчёркиваем 2 чертами) одинокие (какие? определение, выражено прилаг., подчёркиваем волнистой линией) листочки (что? дополнение, выражено сущ., подчёркиваем тире) с (предлог, берем в треугольник) деревьев (с чего? дополнение, выражено сущ., подчёркиваем тире  ИЛИ  откуда? обстоятельство места, выражено сущ., подчёркиваем точка тире) , свистит (что делает? сказуемое, выражено глаг., подчёркиваем 2 чертами) и (союз, обводим в кружок) гудит (что делает? сказуемое, выражено глаг., подчёркиваем 2 чертами) по (предлог, берем в треугольник) ночам (когда? обстоятельство, выражено сущ., подчёркиваем точка тире) в (предлог, берем в треугольник) трубах (где? обстоятельство места, выражено сущ., подчёркиваем точка тире).

1. Это простое предложение

2. Повествовательное

3. Невосклицательное

4. Двусоставное

5. Распространённое

6. Осложнено  однородными глаголами-сказуемыми