1.спишите текст, выполните по тексту в сад за жуками прилетает синица. большой вред всегда наносят жуки. одни грызут листья на фруктовых деревьях, а другие портят плоды. возьмёшь яблоко, разломишь его, а внутри червяк. вот таких вредителей и ловит синичка. увидит зорким глазом добычу, схватит её клювом и съест. клюв у маленькой синицы тонок. он в любую щёлку пролезет. понаблюдайте за ней. много разных жучков съедает синица за день. как люди называют синицу? сторож наших садов. , птичка, за заботу о наших деревьях! 2. по тексту: 1.найдите в тексте побудительное предложение. выпишите его. подчеркните в нём грамматическую основу. 2.найдите в тексте восклицательное предложение. выпишите его. подчеркните в нём грамматическую основу. 3.подчеркните грамматическую основу в предложении: клюв у маленькой синицы тонок. 4.разберите по членам предложение: большой вред всегда наносят жуки. 5.разберите по членам предложение, дайте характеристику (по цели высказывания, по интонации, по структуре, по наличию грамматической основы, по наличию второстепенных членов): в саду с ветки на ветку ловко перелетает шустрая птичка самостоятельная работа для 5 класса по теме главные и второстепенные члены предложения