3. прочитайте текст. озаглавьте его. спишите, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. распределите слова с пропущенными буквами по орфограммы «чередование гласных в корнях слов» (смотри схему 6). подчеркните в предложениях деепричастный оборот и одиночные деепричастия. мы с товарищем в далекую поездку и выехать до , однако отправились в путь поздно. дорога шла местностью не и не опускаясь; всюду необозримая степь. в полдень мы на отдых на берегу маленького озера. , , бронзовые, плавали, как настоящие . солнце пекло нестерпимо, к металлическим частям нельзя было . под голову плащ я заснул.