Из текста выпишите в две колонки (сочинительная связь, подчинительная связь)

а) словосочетания

б)предложения

читать книги полезно не только для того, чтобы узнать что-то новое. художественная развивает фантазию у читателя, навыки построения правильной дети, читая книги, на примерах образов героев учатся тому, как вести себя в некоторых жизненных ситуациях. они учатся понимать красоту, различать добро и зло, учатся разбираться в человеческих характерах. изучение изложения даёт возможность улучшить собственные разговорные навыки.

(нора): корень [нор] + окончание [а] основа нора

(зимний) : зим — корень, н — суффикс, ий — окончание, зимн — основа слова.

(дерево): дерев — корень, о— окончание, дерев — основа слова.

(погрузка): по —приставка, груз — корень, к — суффикс, а — окончание, погрузк — основа слова.

(мостик):  мост— корень, ик— суффикс, основа-мостик

(пришкольный): при — приставка, школь — корень, н — суффикс, ый — окончание, пришкольн — основа слова.

(бездомный): без — приставка, дом — корень, н — суффикс, ый — окончание, бездомн — основа слова.

(нора): корень [нор] + окончание [а] основа нора

(зимний) : зим — корень, н — суффикс, ий — окончание, зимн — основа слова.

(дерево): дерев — корень, о— окончание, дерев — основа слова.

(погрузка): по —приставка, груз — корень, к — суффикс, а — окончание, погрузк — основа слова.

(мостик):  мост— корень, ик— суффикс, основа-мостик

(пришкольный): при — приставка, школь — корень, н — суффикс, ый — окончание, пришкольн — основа слова.

(бездомный): без — приставка, дом — корень, н — суффикс, ый — окончание, бездомн — основа слова.