3(12 )
1 составьте из ряда прилагательных как можно больше антонимических пар
(речь идёт о языковой антонимии): чистый, занятый, тщательный, свободный,
грязный, глубокий, обязательный, заполненный, поверхностный.
дополнительные условия:
– одно слово может входить в несколько антонимических пар;
– некоторые слова могут не войти ни в одну антонимическую пару.
2 составьте с каждой парой антонимов по два словосочетания, раскрывающие
антонимические отношения в этой паре.

(оденется, несов вид, повелительн фор, будущ вр , ед чис 3лиц жен род!)

( заготовила, сов вид,  соверш фор врем, ед чис 1лиц  жен род ! )

  вяжет,     шила,         вязал,         настала!"

 

 

Лицо Окончания Примеры Ед. ч. Мн.ч Ед. ч. Мн.ч 1-е -у(-ю) -им Горю, научу Горим, научим 2-е -ишь -ите Горишь, научишь Горите, научите 3-е -ит -ат (-ят) Горит, научит

Горят, научат

 

 

 

 

 

Вид глаголов
Глаголы бывают совершенного и несовершенного вида. Глаголы  несовершенного вида обозначают действия в течении, ещё не совершенное, и отвечают на вопрос что делать?: писать, читать, рассказывать.
Глаголы совершенного вида обозначают действие, которое уже совершенно, и отвечают на вопрос что сделать?: написать, прочитать, рассказать.

 

 

 

 

1)Подберите антонимы к прилагательным в следующих сочетаниях: 1.подлый,плохой; 2.всеобщее; 3.напрямую,решительный; 4.прямолинейный, простой

2) Определите значение следующих паронимов.Составьте с ними словосочетание: Проблематический(имеющий проблему)-  проблемный(достовляюший много проблем)  , предоставить(преподнести,доставить лично)- представить(вообразить, смоделировать что либо в сознании) , практический(реальный, тот, что даётся практикой)-практичный(удобный) , поступок(какое либо дейстивие, подвиг) - проступок(неосторожность, провинность) ,отборный(избранныйЮспециально выбранный) -  отборочный(выборочный; тот , что на выбор)