Составить план текста и написать краткое изложение. сторожка лесника оказалось не чем иным, как бревенчатой избушкой, вокруг которой стоял нечастый и весьма невысокий старенький заборишко. недалеко от избушки росла могучая лиственница. под тенью её мог бы разместиться не один десяток людей. был конец июня. в эти дни в лесу нельзя не только сесть отдохнуть, но даже остановиться. тотчас же появляется рой мошек и комаров. и ничем иным, кроме безостановочного движения, от них не отделаешься. на луговине же совсем другая картина. ни один комар не пропищит у вас над ухом. я не раз бывал в этих местах, но ни разу не страдал от нашествия мошкары. берега неширокой, но достаточно глубокой речонки заросли густой, непроходимой порослью молодых кустарников лесной смородины. ни с чем нельзя сравнить красоту лесов!

Одинокий ли я человек?Говорит каждый из нас задумываясь над этим вопросом.Ведь жить одиноким не то,чтобы скучно,но и печально и грустно.Гораздо лучше иметь семью, детей,внуков, племянников и других своих родственников.Мы все думаем,что в глубине души мы одиноки,но это не так.Ведь вы знаете,что у вас есть рядом самые близкие люди.Но,а если у человека нету близких,тогда ему стоит окунуться в одиночество.Все люди разные и каждый бывает одинок и каждый и не одинок.Одинок бывает тот,кто делал много бед народу.

Текст - объединенная смысловой связью последовательность высказываний, основными свойствами которой являются самостоятельность, целенаправленность, связность и цельность.

Самостоятельность текста связана с его ограниченностью в пространстве и времени и принадлежностью одному (в том числе и коллективному) автору.

Самостоятельность текста не абсолютна, поскольку текст реально функционирует только во взаимодействии с адресатом. Часть текста (особенно крупного) может приобрести самостоятельность и в определенных условиях стать отдельным текстом, например глава или параграф монографии, опубликованный в виде статьи. В этом случае исходный текст главы (параграфа) может приобрести некоторые изменения в структуре.

Целенаправленность текста заключается в том, что любой текст предназначен для определенной коммуникативной цели, без такой цели текст не создается.

Связность текста состоит в смысловой и логической согласованности высказываний и частей текста.

Цельность текста предполагает его внутреннюю организованность и оформленность содержания, а также оформление начала и конца произведения, соразмерность членения на части, обозначение связей и переходов между частями, стилистическую целостность, использование определенных принципов отбора языковых единиц.

Выделяют три типа текстов:

описание;

повествование;

рассуждение.

Описание - это констатирующая речь, как правило, дающая статическую картину, понятие о составе и свойствах объекта путем перечисления его признаков. В описании объект, явление не развиваются. Примером может служить описание места преступления в судебной речи.

Повествование - это рассказ о событиях, развивающихся действиях или состояниях. Повествование изображает динамические ситуации.

Рассуждение - это тип текста, в котором исследуются предметы или явления, раскрываются их внутренние признаки, доказываются некоторые положения.

Жанрами текстов являются:

текст-побуждение;

текст-ретроспекция;

оценочный текст;

контактоустанавливающий текст.

Указанные жанры текстов встречаются в разных функциональных стилях речи.

В разговорной речи текстами-побуждениями являются совет, рекомендация, пожелание; в деловой речи - приказ, постановление, решение, распоряжение, предписание; в публицистической речи - призыв, совет, рекомендация.

Текстом-ретроспекцией может быть рассказ о каком-либо случае, происшествии в рамках бытового диалога, научная или публицистическая статья, газетный или официальный отчет.

Оценочными текстами являются аналитические статьи, обзоры, аннотации, рецензии.

Контактоустанавливающие тексты - это приглашения, поздравления, рекламные сообщения, личные резюме, информационные письма, письма-предложения о сотрудничестве.

Объяснение: