Пушкин до того удивил меня изящной простотой и музыкой стиха, что долгое время проза казалась мне неестественной. даже читать её было как-то неловко и неинтересно. известный пролог к поэме «руслан и людмила» напомнил мне лучшие сказки бабушки, сжав их в одну. в моём воображении ясно рисовались таинственные следы невиданных зверей, которыми примята трава, ещё не стряхнувшая капель утренней росы. полнозвучные строчки стихов запоминались удивительно легко, претворяя во что-то праздничное всё, о чём бы они не говорили. это делало меня счастливым, а жизнь мою легкой и приятной. (текст) () определите тему текста. определите идею текста. определите тип речи. определите стиль речи. выпишите из текста глагол в условном наклонении. выполните фонетический разбор собственного существительного из первого предложения. выполните морфологический разбор глаголов из первого предложения по плану: 1. часть речи 2. н.ф вид, спряжение, возвратность. число, наклонение, время, лицо/род. 3. синтаксическая роль выпишите из текста существительные первого склонения. выпишите из текста возвратные глаголы. выпишите из текста прилагательое в творительном падеже. запишите номера сложноподчиненных предложений.

На картине И.Т.Хруцкого "Цветы и плоды", мы видим прекрасный натюрморт, на котором изображена ваза с рисунком. В сей вазе стоит пышный, разноцветный, воздушный, красивый, богатый букет цветов. Рядом с вазой стоит стакан с водой, на половину полный, чуть дальше - прозрачный стеклянный графин.

Вокруг вазы с цветами, на столе, много плодов: это овощи и фрукты, среди которых и тыква, и лимон, и виноград, и персики, и груши, и яблоки! Какое изобилие плодов дарит нам матушка-природа! Какое богатство! Какая красота! Должно быть, это всё собрано с одного сада.

Человек потрудился - Бог дал!

Не смотря на то, что фон у картины темный, в целом, картина восхищает своим великолепием, а великолепие в том, что художник смог изобразить, используя разные краски ( цвета ) всю гамму того, что принадлежит человеку, который в свое время хорошо потрудился!

Мне эта картина понравилась, так как в ней есть автор изобразил красоту, и богатство, и щедрость природы.

Главный герой «Капитанской дочки» — Пётр Андреевич Гринёв. Честный, порядочный, до конца верный своему долгу молодой человек. Ему 17 лет он русский дворянин, только что поступивший на военную службу. Одно из основных качеств Гринева – искренность. Он искренен с героями романа и с читателями. Рассказывая и своей жизни, он не стремился приукрасить ее. Накануне дуэли со Швабриным, он взволнован и не скрывает этого: “Признаюсь, я не имел того хладнокровия, которым хвалятся почти всегда те, которые находились в моем положении”. Также прямо и просто говорит он и своем состоянии перед беседой с Пугачевым в день захвата им Белогорской крепости: “Читатель легко может себе представить, что я не был совершенно хладнокровен”. Гринев не скрывает и отрицательных поступков (случай в трактире, во время бурана, в разговоре с Оренбургским генералом). Грубые ошибки искупаются его раскаянием (случай с Савельичем). Гринев не был трусом. Он без колебания принимает вызов на дуэль. Он один из немногих выступает на защиту Белогорской крепости, когда, не смотря на команду коменданта, “оробелый гарнизон не двигается с места”. Он возвращается за отставшим Савельичем. Эти поступки также характеризуют Гринева, как человека любить. Гринев не злопамятен, он искренне мирится со Швабриным. Ему не свойственно злорадство. Уезжая из Белогорской крепости, с освобожденной по приказу Пугачева Машей, он видит Швабрина и отворачивается, не желая “торжествовать над униженным врагом”. Отличительная черта Гринева – привычка платить добром за добро умением быть благодарным. Отдает Пугачеву свой тулуп, благодарит за Маши.