Найдите в предложениях изобразительно-выразительные средства языка и назовите их.
1) ещё напор урагана, его последний безудержный порыв,
и у кедра надломилась воля. 2) и сердце бьётся в упоенье, и для него воскресли вновь и божество, и вдохновенье, и жизнь, и слёзы, и любовь. 3)жизнь научила меня дорожить каждым днём, словно маленьким годом. 4)ты и убогая, ты и обильная, ты и могучая, ты и бессильная, матушка русь. 5)воздух так чист, точно его совсем нет. 6) чуден днепр при тихой погоде. 7) что можно увидеть в мещёрском крае.. в мещёрском крае можно увидеть сосновые в мещёрском крае можно увидеть лесные озёра с тёмной 8) с самого утра небо ясно; утренняя заря не пылает ; она разливается кротким румянцем. 9) обломов всё собирался и готовился начать жизнь, всё рисовал в уме узор своей будущности; но с каждым мелькавшим над головой его годом должен был что-нибудь изменять и отбрасывать в этом узоре. 10) княжна марья уже давно оставила книгу: она сидела молча, устремив лучистые глаза на сморщенное, до малейших подробностей знакомое, лицо няни: на прядку седых волос, выбившуюся из-под платка, на висящий мешочек кожи под подбородком. 11) в лете, знаете, у нас около курска бывают такие темные ночи, но претеплейшие и премягкие: по небу звёзды как лампады навешаны, а понизу темнота 12) и такой это день был осенний, сухой, солнце светит, а холодно, и ветер, и пыль несёт, и жёлтый лист крутит; а я не знаю, какой час, и что это за место, и куда та дорога ведёт, и ничего у меня на душе нет, ни чувства, ни определения, что мне

В моей жизни происходит много интересных событий. И одно из них я помню очень детально.

Это произошло несколько месяцев назад, когда старшеклассники писали итоговое сочинение. В нашей школе чувствовалась напряженная атмосфера, которая исходила из усталых, бледных учеников 11 классов. Каждый понимал серьезность данного мероприятия, поэтому в учебном заведении стояла мертвая тишина даже на переменах.

В день экзамена произошло то самое событие, оно потрясло всю школу. Полностью изможденные и сонные старшеклассники пришли писать экзамен в совершено нелепых костюмах. Кто-то был раскрашен под клоуна, кто-то надел костюм кота. 11 класс больше не казался мне адом.

Они показали хороший пример остальным, прийдя на важный экзамен с хорошим настроением.

Очень важно готовиться к ним, но нельзя забывать радоваться своей жизни.

  Летом мы с папой, мамой и старшим братом Сашей отдыхали на даче папиного друга. Дача была недалеко от моря.

       Каждый день мы ходили купаться и загорать. Вечерами всей семьей сидели в беседке. Сначала ужинали, а потом играли в домино и лото.

       После ужина на столе часто оставалась еда: кусочки хлеба, печенья, яблоки, виноград. И вот как-то утром мама заметила, что из вазочки исчезло печенье. Это было рано, еще никто из нас на улицу не выходил. На следующий день не стало половинки яблока. Мы поняли, что ночью к нам в гости приходят животные или птицы. Нам очень хотелось узнать, кто это. Но никого так и не увидели.

       На третий день утром я вышел во двор и заметил, как папа внимательно наблюдает за своей кепкой на столе. Кепка шевелилась! Я испугался и растерялся, но папа сказал, что бояться не надо. Наверное, это наш ночной гость случайно залез под забытую на столе кепку и не смог вылезти. Папа приподнял кепку. Из-под нее вылез ежик и быстро побежал в сторону забора.

       Мы с папой проследили, где его норка. Вечером мы всей семьей следили за этим местом. Сидели тихо, чтобы не спугнуть. А мама положила кусочки яблока недалеко от забора.

       Когда стемнело, из норки вышла большая ежиха, а за ней три ежика. Они сразу нашли яблоки и стали кушать.

       Так у нас появились соседи.