Пмогите 2. определи вид односоставных предложений. 3. найди в предложениях слова, образованные по аналогичным словообразовательным моделям: а) (болт)ать + ун → болтун☐ б) (лис)а + ёнок → лисёнок☐ примеры других слов, соответствующих этим моделям. в чём сходство и в чём различие слов каждой группы. неполные: дедушка рассказывал нам сказки, а отец — из своих путешествий. быть грозе! я вижу это в трепетанье тополей. все уезжали домой, один я не уезжал. захочет — всё как назвать котёнка? тигром иль мышонком? пупсом или маем? или дзинь ли-дзянь? односоставные: листья с деревьев срывало, кружило жаром вверху. снегом пушистым лёд замело. над хвастунами хоть смеются. весной дождик шальной.
