А) нарушение связи между подлежащим и сказуемым:
6. Стая чаек кричали так пронзительно, что заглушали шум прибоя.
• Стая чаек кричала так пронзительно, что заглушала шум прибоя.
Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением:
7. Элегическое стихотворение «О доблестях, о подвигах, о славе» относится к циклу «Возмездию».
• Элегическое стихотворение «О доблестях, о подвигах, о славе» относится к циклу «Возмездие».
В) нарушение в построении предложения с причастным оборотом:
1. Люди запасали топливо на зиму, погружённые в свои повседневные заботы.
• Люди, погружённые в свои повседневные заботы, запасали топливо на зиму.
Г) нарушение в построении предложения с однородными членами:
5. Некоторые виды бамбука выращивают не столько ради практических целей, но и для красоты.
• Некоторые виды бамбука выращивают не столько ради практических целей, сколько для красоты.
Д) нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом:
2. Слушая пение птиц, мне было грустно.
• Слушая пение птиц, я грустил.
Первый день) мы с братом пошли на зоопарк, там было много животный,
мы кормили их, когда мы шли домой купили мороженого, дома мы играли в компьютерные игры!
Второй день) мы пошли в пляж, что-бы отдохнуть и поплавать, купили мороженое, там было очень много людей, было очень весело!
Третий день) у меня было день рождения, мне подарили книгу со сказками, мне исполнилось (ваш возраст), я играл с братом в прятки,
мы ели торт!
Четвёртый день) у меня был экзамен по русскому языку, я пошел в школу рано утром, я сделал все и получил оценку пять!, и мои родители за то что я получил пять купили мне мороженое, вечером я маме мыть посуды!
Пятый день) мы пошли в аэропорт, и купили билет самолёту к Дубаю,
и пошли в Дубай что-бы отдохнуть, там было очень красивые дома,
в Дубае есть самое высокое здания называется он "Бурдж Халифа"
