95

определите его тему и основную мысль. найдите в тексте предложения с
прямой речью, объясните постановкузнаков препинания. составьте схемы этих предложений. найдите предложенияс обращениями.

два парня поспорили так горячо,что их услыхал бы любой.они говорили ещё и ещёо том, что такое любовь.«любовь – это радость! » – один говорил.«нет, жертва», – ответил другой.«любовь – это сила, что выше всех сил! »«нет – слабость», – заметил другой.«любовь – это счастье! любовь – это свет! », –один вдохновенно кричал.«счастливой любви не бывает и нет», –угрюмо другой отвечал.поняв, что в тупик их зашёл разговор,друзья подошли к старику: «отец, ты решить этот спор,ты много видал на веку».но он отвечал им: «вам трудно, друзья,понять, где тут правда, где ложь.любовь объяснить, к сожаленью, нельзя.полюбишь – тогда и поймёшь! »(киримизе жане, перевёл с адыгейского с. болотин)

1)выпишите предложение с вводным словом, сделайте синтаксический разбор.
2)почему друзья не смогли получить ответ на свой вопрос?
3)как бы вы ответили на их вопрос? напишите об этом сочинение-миниатюру илисоставьте и запишите диалог