Предложения делятся на простые и сложные. как простые, так и сложные предложения могут быть распространенными и нераспространенными, т. е. содержать или не содержать кроме главных второстепенные члены (определения, дополнения, обстоятельства и т. п.) : он пришёл быстро. и он пришёл. простое предложение простое предложение – это синтаксическая единица, образованная одной синтаксической связью между подлежащим и сказуемым или одним главным членом. двусоставное предложение – это простое предложение с подлежащим и сказуемым как необходимыми компонентами: они засмеялись. он был умён. туча – чёрная, тяжёлых очертаний. односоставное предложение – это простое предложение, в котором есть только один главный член (с зависимыми словами или без них) . односоставные предложения бывают:* неопределенно-личное: меня вызвали к директору. * обобщенно-личное: без труда не вытащишь и рыбку из пруда. * безличное: на улице стемнело. * определенно-личное: сижу и рисую. * инфинитивное: молчать! вам уже ехать. * назывное: ночь. улица. фонарь. аптека. * неполное предложение – это предложение, в котором отсутствует один или несколько членов (главных или второстепенных) , на которые указывает контекст или ситуация: правда остаётся правдой, а молва – молвой. мы разговорились, как будто век были знакомы. вы, наверное, знаете о нашей работе? и обо мне? я надену вот это синее. сложное предложение сложное предложение состоит из двух и более простых предложений, связанных по смыслу и/или при союзов. сложные предложения делятся на:* сложносочиненные предложения состоят из частей (простых предложений) , самостоятельных в грамматическом отношении, связанных по смыслу и при сочинительных союзов и, а, но, да, или, либо, однако, зато, а также сложных сочинительных союзов ни.. то.. то то не не то.. и др. : дождь кончился, и взошло солнце. то зазвонит телефон, то позвонят в дверь. * сложноподчиненные предложения состоят из частей (простых предложений) , одна из которых несамостоятельна в грамматическом и смысловом отношении; части связаны при подчинительных союзов и союзных слов: что, чтобы, где, когда, куда, почему, если (ежели) , как, пока, хотя, поэтому, какой, который, чей и т. д. , а также сложных подчинительных союзов: тому что, ввиду того что, вследствие того что, вместо того чтобы, несмотря на то что, прежде чем, с тех пор как и др. подчинительный союз и союзное слово – всегда в придаточном предложении: я знаю, что они друзья. он не хочет, чтобы его ждали. сергей не ответил, потому что не слышал вопроса. * бессоюзные предложения. части бессоюзного предложения (простые предложения) почти всегда самостоятельны в грамматическом отношении, но иногда неравноправны по смыслу; союзы и союзные слова отсутствуют: сияло солнце, зеленели берёзы, свистели птицы. слышу: стучат в дверь. сыр выпал – с ним была плутовка такова.
Моя прабабушка – очень интересный человек. Ей пошёл уже восьмой десяток и поэтому, жизнь у неё полна различных событий, которые заставляют задуматься над тем, как мы относимся к пожилым людям, которые пережили такие времена! Меня всегда интересовал один вопрос, если бы я попала в военные годы, как бы я вела себя, столкнувшись лицом к лицу с войной? Каждый человек находящийся в своём времени, выбирает сам себе дорогу в будущее.
- Это было давно, мне тогда было всего шесть лет. Когда началась война, нас сослали на леса перевалку, это находилось возле Колывани. В эти годы я уже работала: Мы готовили сена, носили и перебирали пшеницу, жгли траву. Моя мать работала свинаркой, а отец участвовал в первой Отечественной войне. Когда папа вернулся с войны, у нас в селе не было воды и тогда, все мужики посёлка взялись копать колодцы. Тогда было жарко и папа, раз попил воды, два и после этого он заработал воспаление лёгких. Он очень мучился. Как-то раз, мама, как всегда пошла, работать, я осталась одна с отцом. Он подзывал меня к себе, ну а я боялась подойти. Потому что была маленькой и глупой. Он показывал на фуфайку и теребил карман. Я посмотрела на папу, но он уже не двигался. Я побежала к маме! Когда отца похоронили, я побежала к фуфайке и начала лазить по карманам. В правом кармане я нашла деньги (Красные тридцатки) ! Как не странно, я помню, эти деньги. Я отдала тридцатки матери. В те времена нам приходилось трудно, голод был страшный и работали каждыми днями. Когда мне было восемь лет, я перебирала пшено с ребятами и как сейчас помню, нагребём не заметно пшеницы в карманы, в штанины, придём домой нажарим и кушаем. Но всё равно для пятерых детей в семье это было мало. И это не утоляло голода. В 1945 году на весь посёлок прогремело радостное событие: Победа! И шапки полетели в воздух, крик радости стоял повсюду. Тут же на поле зарезали телёнка, я всю ночь чистила картошку, а потом когда все праздновали, я очень хотела спать, и настроение было уже не такое, как у всех. Все праздновали и ликовали!
В те времена было нелегко, и, наверное, сейчас люди, которые военных лет, не пожелали бы и врагу такое пережить. Мы просто обязаны их уважать!
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
