В лесу мы собрали много грибов: подосиновиков, подберезовиков, боровиков и лисичек.
На столе лежали школьные принадлежности: ручка, линейка, карандаш и тетрадь.
В комнате находилось не много мебели: кресло и шкаф.
Мы словили много рыбы: сома, леща, окуня.
Во время отпуска мы побывали в разных странах: в Англии, во Франции и в Чехии.
У бабушки в деревне живут домашние птицы: гуси, куры и утки.
На праздник Игорь одел новые вещи: черный костюм и кожанные ботинки.
В классе присутствовало только три ученика: Петя, Вася и Коля.
В нашей семье принято отмечать многие праздники: Новый год, Восьмое марта, Пасху.
На завтра мне нужно сделать эти уроки: математику, химию и историю.
1. Выпишите непереходные
глаголы:
стоять.
2. Укажите глагол, который имеет
форму только несовершенного вида:
1) бедствовать
3.Определите вид и время глагола
в предложениях.
1) Пашню пашут несов.вид наст.вр. - руками не машут несов.вид наст.вр. .
2) Кто толчёт несов.вид наст.вр., тот и хлеб печёт несов.вид наст.вр..
4.Какой из перечисленных глаголов пишется слитно с частицей не?
В) недоумевать
5. Какой глагол употреблён в неопределённой форме?
Г) становиться.
6.Запишите предложения, правильно употребляя ь в глаголах.
A) Моя сестра учится в медицинском университете.
Б) Хорошо учиться - вот наша задача.
B) В какой школе ты учишься?
Г) Теперь мы будем учиться в лицее.
