2образуйте словосочетания, согласуя числительные ссуществительными.
(два, две, двое) река, юноша, дом, женщина, сутки, , учебник,
девушка.
(четыре, четверо) сани, студент, ножницы, чулки, ученик, магазин,
мальчик.
(семь, семеро) ученик, книга, дом, мужчина, шахтер, дети, сутки.

​

горка - корень гор, суффикс к, окончание а, основа горк.

горняк - корень гор, суффикс няк, окончание нулевое (обозначается квадратиком после слова), основа горняк.

кость - корень кость, окончание нулевое, основа кость.

костный - корень кост, суффикс н, окончание ый, основа костн.

косточка - корень кост, суффикс очк, окончание а, основа косточк.

лесник - корень лес, суффикс ник, окончание нулевое, основа лесник.

лес - корень лес, окончание нулевое, основа лес.

безлесный - приставка без, корень лес, суффикс н, приставка ый, основа безлесн.

голубая даль ©

1.продолжить в создание школьного музея мне создать школьный музей будет весело Мы сможем вместе позабавиться).                                                                                                                2. Если человек согласится пойти ему и все объяснит если человек откажется то постараться ему предложить интересные вещи которые можно будет сделать в этой работе к примеру мы с тобой сможем познакомиться гораздо лучше мы сможем Хорошо повеселиться ты сможешь хорошо провести время)
3. Все-таки Если у человека не получается и человек не хочет вам все-таки Один человек то найдется которого он сможет и ему это будет в радость
  
история из жизни Однажды в школе у нас был проект я попоросил этого человеком мне в работе чтобы я смог смогла его написать и сделать мне нужно было всего лишь что-то слепить из пластилина Но это человек к сожалению отказался Когда я спросила  класс может ли он мне и нашлось целых пять людей которые с удовольствием мне по-моему Если бы не ты я бы не доделал  не доделала бы эту работу большое за понимание