15 прочитайте текст. спишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. в недрах земли богаты водой потайные кладовые земли. если (бы) (не) было воды под з..млёй, (не) журч..ли (бы) р..дники на дне оврагов, (не) б..жали (бы) ручейки из расщелин горных скал, (не) росли (бы) на земле деревья, (не) к..л..сились (бы) хлеба. никто (бы) (не) увид..л сказочных пещер, под- земных озёр, горячих и холодных источ..ников. людям пришлось (бы) только с..литься по б..регам рек, чтоб пользо- ваться водой. и реки (бы) начали усыхать, а зимой и вовсе п..р..стали (бы) потому что в это время (не) идут дожди, (не) тают снега и льды. если (бы) (не) происходило вечное движение воды над землёй, по земле и под землёй, и..чезла (бы) жизнь на земле. (по в. архангельскому.) • в каком предложении выражена основная мысль текста? • расскажите, почему надо беречь воду? • какое значение имеет вода в жизни нашего государства?

В недрах земли
Богаты водой потайные кладовые земли. Если (бы) (не) было воды
под землёй, не журчали бы родники на дне оврагов, не бежали бы
ручейки из расщелин горных скал, не росли бы на земле деревья, не
колосились бы хлеба. Никто бы не увидел сказочных пещер, под-
земных озёр, горячих и холодных источиников.
Людям пришлось бы только селиться по берегам рек, чтоб пользо-
ваться водой. И реки бы начали усыхать, а зимой и вовсе перестали бы
течь, потому что в это время не идут дожди, не тают снега и льды.
Если бы не происходило вечное движение воды над землёй, по земле
и под землёй, исчезла бы жизнь на земле.
• В каком предложении выражена основная мысль текста?
Если бы не происходило вечное движение воды над землёй, по земле
и под землёй, исчезла бы жизнь на земле.(Моё мнение а так хз)
• Расскажите, почему надо беречь воду?
Вода-источник жизни. Она дала начало жизни и является её источником.(дальше сам додумаешь, можно написать, что мы с её делаем)
• Какое значение имеет вода в жизни нашего государства?
Мореходство, выращивание культур, выпас скота, поддерживание жизни людей, отдых.