Прочитайте текст и выполните 6-8.
(1) ранним июльским утром, когда скорый поезд подкатил к тамбовскому перрону, полуторагодовалый мальчик, одетый в яркий трикотажный свитер, стоял на лавке и глядел в окно.
(2)вчера за день он пролетел от тихого океана до москвы, вечером заснул в такси, в котором мать везла его из аэропорта на вокзал, и всю ночь проспал в поезде.
(3)в купе вошли три брата: коля, лешка и юрий, они , юрий поцеловал молодую круглолицую женщину, мать этого мальчика, остальные только руку, а когда она сама поцеловала их в щеки, то они у них зардели.
(4)- с приездом, - сказал юрий. (5)он был старшим братом.
(6)- вы прямо как красные девицы, -сказала она и ответила старшему: - (7)а это – димка.
(8)димка серьезно разглядывал чужих людей.
(9)- димка, это твои дяди! (10)видишь, их сколько, а в деревню приедем, там еще есть…
(11)братья выгрузили чемоданы на площадь, и на них пахнуло свежестью, долетевшей снизу города, от реки. (12)солнце светило ярко. (13)на крышах пробегавших автобусов мерцали капли росы.
(14)- как это вы все собрались? – спросила сестра.
(15) - мне телеграмму прислали, – ответил старший, – приезжай, мол, коля отслужил, будет сабантуй.
(16)- ой, а я и забыла, – обратилась она к тому брату, которого звали колей. – ну как, служака?
(17)- ничего, после института всего год. (18)не страшно.
(19)- а ты, лешка, не работаешь сегодня?
(20)лешка и коля были двойняшки, но совершенно отличались друг от друга: коля черноволосый, с тонкими усиками и прямым носом, а лешка белобрысый и курносый.
(21)- я с ночной и послезавтра в ночь, – ответил он.
(22)зоя и юра были почти ровесники. (23) брат на полтора года старше. (24)зоя была похожа на лешку, а юра на колю, только лицо у него было круглее.
(25)- ушки у димки болят. (26)из ушка текло. (27) я совсем замучилась: на работу надо, а он болеет. (28) день в садике, неделю дома, хотела уже с работы уходить. (29)матери письмо накатала: приезжай, мол, выручай единственную дочь. (30)да отец мораль отпел: «нельзя же оставлять своих детей, бросить хозяйство и мужа, чтобы нянчить одного внука». (31)теперь вот им везу.
(32)- ну ничего, в общем-то он прав, - сказал коля, - мать укатит, а своих анчутков куда?
(33)- да я уж знаю, вы все в отца… (34)а дальше в него в письме такое политическое продолжение, - зоя улыбнулась, - «надо исходить из реальной действительности, как вилли брандт». (35)вот, на память даже выучила!
(ю.першин «приезд и отъезд димки»)
6. проанализируйте содержание текста. какие из высказываний соответствуют содержанию текста? укажите номера ответов
димка всю ночь проспал в самолете.
димка - племянник юрия.
отец не разрешил матери оставить детей, бросить хозяйство и поехать зое.
зоя сообщила о своем приезде телеграммой.
коля только пришел из армии.
7. проанализируйте средства выразительности в тексте. укажите варианты ответов, в которых средством выразительности является сравнение.
вы прямо как красные девицы.
юрий поцеловал молодую круглолицую женщину, мать этого мальчика, остальные только руку, а когда она сама поцеловала их в щеки, то они у них заалели.
на крышах пробегавших автобусов мерцали капли росы.
а дальше в него в письме такое политическое продолжение, - зоя улыбнулась, - «надо исходить из реальной действительности, как вилли брандт».
8. выполните лексический анализ слова. найдите в тексте антоним к слову белобрысый (предложение 20). выпишите его.
