Сирень. берлин, апрель-май 1945 года»
бои за берлин, (не) прекращаясь, шли десять дней и ночей. 2)десять дней и ночей мы не
спали. держались на одном только 5)мы двигались к центру по загражденным
улирам - не через город, а сквозь него. 6)гимнастерки наши пропахли дымом, мы все были грязны и
ссынаны красной - кирпичной, и белой - известковой пылью. 7) как каменщики, сошедшие с лесов.
8)десять дней и ночей никто не спал. 9)напряжение и усталость были так велики, что мы едва
держались на ногах. 10)потому в полдень второго мая, когда берлин пал, когда стало тихо, мы
ничего не осматривали, даже к бранденбургским воротам не пошли. 11 )мы спали! 12)спали все:
солдать и командиры 13)тут же, возле рейхстага. 14)спали вповалку. 15)прямо на площади.
16)і олова к голове. 17) без просыпу. 18)два дня! 19) а когда проснулись, сразу же начали приводить
себя в порядок 20) вот передо мной снимок. 21 )все умытые, чистенькие, в чистых гимнастерках со?
свежими подворотниками. 22)офицеры! 23 )и у каждого - ветка сирени в руках. 24)берлин лежал в
развалинах, горел. 25 ) а над развалинами буйствовала сирень. 26) везде, на всех углах цвела сирень.
27)и мы хотити у пьяные 28)ведь мы были мальчишками. 29) я начал войну с первого дня на
западной граһие 20-летним танкистом. 30) а в берлине той победной весной было мне 24
:
t определилсила. ти текста. свой ответ аргументируйте
2. укажите связи предложений 1-2.
3. обос уехостановку знаков препинания в предложении № 1.
укажите номер предложения с вводным словом.
5. срели подложения 1-7 найдите предложение с обособленным обстоятельством, запишите его
honep. ocr
6. средства художественной выразительности:
а) среди предложений 24-30 найдите такое, где средством выразительности является инверсия;
б) среди пред ожений 5-10 укажите такое, где средством выразительности является сравнение;
в) укажите комера предложений, где средством выразительности является парцелляция​

Авеню это улица по направлению чего либо.

Галифе это военные брюки, облегающие голени и расширяющиеся кверху, а также брюки для верховой езды.

Конферансье это эстрадный артист, объявляющий концертные номера и выступающий в промежутках между ними.

Реле это электрическое или электронное устройство (ключ), предназначенное для замыкания или размыкания электрической цепи при заданных изменениях электрических или неэлектрических входных воздействий.


Сулугони это рассольный грузинский сыр из региона Самегрело. Сулугуни имеет чистый кисломолочный, умеренно солёный вкус и запах, плотную, слоистую, эластичную консистенцию. Допускается наличие небольшого количества глазков и пустот неправильной формы.

Танго это аргентинский народный танец; парный танец свободной композиции, отличающийся энергичным и четким ритмом. Изначально исполнялся исключительно мужчинами.

Фойе это Зал в театре (кинотеатре, клубе) для пребывания зрителей во время антрактов, перед началом спектакля, сеанса.

Кольбари это Двулетнее травянистое пищевое растение; ботаническая разновидность капусты огородной, относится к роду Капуста семейства Капустные.

Иваси это селедка.

фрау это как обращение или форма вежливого упоминания по отношению к замужней женщине в Германии и в некоторых других странах, обычно присоединяемое к фамилии

Де Ли это Второй по величине город Индии, имеющий статус союзной территории. Расположен на севере Индии на берегу реки Джамна. Дели - многонациональный город, в котором перемешаны разные культуры.

Онтарио это Провинция, расположенная в центральной части Канады, самая населённая и вторая по площади, после Квебека. Онтарио граничит с провинциями Манитоба на западе, Квебек на востоке, и с американскими штатами Миннесота, Мичиган, Огайо, Пенсильвания и Нью-Йорк на юге. Границы Онтарио с США в большей части естественны, и проходят начиная от Лесного озера, по четырём Великим озёрам: Верхнему, Гурону, Эри и Онтарио, затем вдоль реки Святого Лаврентия, вблизи Корнуолла. Онтарио - единственная провинция, граничащая с Великими озёрами.

Хуанхэ это Река в Китае, одна из крупнейших рек Азии. В переводе с китайского языка её название - «Жёлтая река», что связано с обилием наносов, придающих желтоватый оттенок её водам. Именно благодаря им море, в которое впадает река, называется Жёлтым. Бассейн Хуанхэ считается местом формирования и становления китайского этноса.

Афины это Столица Греции, нома Аттика и номархии Афин. Располагается в Центральной Греции и является экономическим, культурным и административным центром страны. Названы в честь богини Мудрости Афины, которая была покровителем древнего полиса. Афины имеют богатую историю; в классический период город-государство достигло вершины своего развития, определив многие тенденции развития позднейшей европейской культуры. Так с городом связаны имена философов Сократа, Платона и Аристотеля, заложивших основы европейской философии, трагиков Эсхила, Софокла и Еврипида, стоявших у истоков драмы; политическим строем древних Афин была демократия.

Быстро летят годы. Кажется, совсем недавно мы, первоклашки, с букетами цветов переступили порог своего 1 "А" - и уже 8-й класс. Хорошо запомнился еще один день школьной жизни. Нарядные и торжественные, мы собрались в украшенном зале. Но почему сквозь улыбки пробивается грусть? В глазах мам и бабушек, пришедших на праздник, слезы: закончен третий класс, и мы расстаемся с первой учительницей - Ларисой Алимовной Белецкой. О таких в народе говорят: "Учитель от Бога". Встреча с ней определила мое личное глубокое уважение к профессии Учителя. В нашей семье всегда считали эту профессию одной из самых важных. Судя по рассказам бабушки и мамы, их любимые учителя были удивительными людьми.

Учитель - профессия массовая. Сотни тысяч учителей работают с детьми в нашей стране. Но вместе с тем, это одна из самых творческих профессий. Работа настоящего учителя не заканчивается со звонком с урока. То, что получают ученики в общении с ним, становится частью их личности.

В нашем доме часто вспоминают двух учителей, двух классных руководителей: Риту Зиновьевну и Стэллу Семеновну. Первая учила русскому языку и литературе мою бабушку, вторая - мамина учительница математики. Эти учителя не только дали своим ученикам основательные и прочные знания. Они "лепили" из каждого ученика Человека, умели найти подход к любому ребенку.

Среди одноклассников моей бабушки есть инженеры разных специальностей, врачи, экономисты. Сама бабушка стала филологом, как и ее любимая учительница.

годы, ученики стали взрослыми, воспитывали уже своих детей, но пока была жива Рита Зиновьевна, раз в год обязательно приходили в ее однокомнатную квартиру все вместе - поздравить с днем рождения. Она осталась для них •Учителем на всю жизнь. И сейчас, 50 лет спустя после окончания школы, ее ученики не утрачивают связей друг с другом и приходят на не ожидая зова, как это делала их учительница.