20. в ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. выпишите цифру, обозначающую запятую между частями сложного предложения, связанны- ми сочинительной связью. если удавалось пройти так,(1) чтобы ни одна из них не скрипнула,(2) чайковский садился за рояль и усмехался. неприятное осталось позади,(3) а сейчас начнётся удивительное и весёлое: рассохший- ся дом запоёт от первых же звуков рояля. на любую клавишу отзовутся тончайшим резонансом сухие стропила,(4) и двери,(5)