выразительно прочитайте стихотворение якова козловского. какие чувства, мысли, настроение можно выразить словом? расскажите об этом.
слова умеют плакать и смеяться,
приказывать, молить и заклинать,
и, словно сердце, кровью обливаться,
и равнодушно холодом дышать.

призывом стать, и отзывом, и зовом слово, изменяя лад.
и проклинают, и клянутся словом,
напутствуют, и славят, и чернят.

2. спишите текст. выделите корни с орфограммами, объясните написание этих морфем.
3. составьте схемы предложений с однородными членами. объясните постановку знаков препинания.
4. выполните лексический разбор выделенного слова.

Мимо меня маленький восьмилетний мальчик и отломил от ствола моего палку, на лице его засияла волшебная улыбка. Мне жутко больно. Но я рада от того, что он счастлив. Ах, эти люди... Сколько же от них проблем, но столько радости они дают... Чтобы их не погубить, не сломить коротенькие жизни детей и недлинные жизни родителей их, нужно мне и тысячам растений вырабатывать для них воздух.

Только сейчас мне почему-то стало так одиноко... Я стою одна, на ветвях моих - снег, а вблизи - не души. И так хочется стать человеком... Тем неблагодарным и беззаботным существом ходить и говорить. Рядом со мной - безмолвная осина. Она согнута. Верно, устала стоять, скоро смерть её постигнет. Да и скучная жизнь настала - куда веселей было человеком резвиться и играть целый день...

Мореева Е. 

1. Через день берёза облетела вся, КАК БУДТО не хотела отставать от своих взрослых подруг, осыпавшихся в холодных лесах, рощах, на сырых по осени полянах.

Подчинительный союз

2. Он с таким видом протянул ей эту ветку, КАК БУДТО вручил перо жар-птицы, добытое в тяжёлом бою.

Подчинительный союз

3. От ударов маленьких дождевых капель вздрагивали мокрые листья на деревьях, вода лилась тонкой, прозрачной струёй из водосточной трубы, А под трубой сидела в луже маленькая зелёная лягушка.

А - сочинительный союз

4. Среди садовых цветов есть КАК нарядные, ТАК И скромные виды.

как... , так и - двойной

сочинительный союз