рудный1
16.10.2021 00:34

2. прочитайте текст. определите его тему и основную мысль. придумайте
заголовок, отражающий основную мысль текста. письменно объясни-
те, как вы понимаете смысл выделенных в тексте определений к сло-
ву язык. устно объясните причину постановки двоеточия в последнем
предложении.
мы должны оберегать? язык от засорения, помня, что слова, которыми мы
пользуемся сейчас, - с придачей некоторого количества новых - будут служить
многие столетия после нас для выражения ещё неизвестных нам идей и мыс-
лей, для создания новых, не нашему предвидению поэтических
творений. и мы должны быть глубоко предшествующим поколе-
ниям, которые донесли до нас это наследие - образный, ёмкий, умный язык.
в нём самом есть уже все элементы искусства: и стройная синтаксическая
архитектура, и музыка слов, словесная живопись.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Dima1911
08.05.2022 21:41
1) Подъезжая к лесу, увидел он соседа своего, который гордо сидел верхом, в чекмене, что был подбит лисьим мехом, и поджидал зайца, которого мальчишки криком и трещотками выгоняли из кустарника.
(замена: 1) придаточным предложением, 2) придаточным предложением 3) сказуемым с зависимыми словами)
 
2) Лошадь Муромского, ни разу не бывав на охоте, испугалась и понеслась.
(замена деепричастным оборотом).

3) Муромский, провозгласив себя отличным наездником, дал ей волю и внутренне доволен был случаем, каковой избавлял его от неприятного собеседника.
(замена: 1) деепричастным оборотом; 2) придаточным предложением)    
0,0(0 оценок)
Ответ:
arsenenkodiana6
08.05.2022 21:41

Предложения 

с обособленными определениями, приложениями, обстоятельствами.


1. В то же самое время Григорий Иванович Муромский, (1)|соблазнясь хорошею погодою|, велел оседлать куцую свою кобылку и рысью поехал около своих англизированных владений.

2. (2)|Подъезжая к лесу|, увидел он соседа своего, (3)|гордо сидящего верхом, в чекмене, подбитом лисьим мехом, и поджидающего зайца|, которого мальчишки криком и трещотками выгоняли из кустарника.

 

3. Муромский, (4)|как образованный европеец|, подъехал к своему противнику и учтиво его приветствовал.

4. Лошадь Муромского, (5)|не побывавшая никогда на охоте|, испугалась и понесла.

5. Муромский, (6)|провозгласивший себя отличным наездником|, дал ей волю и внутренно доволен был случаем, (7)|избавляющим его от неприятного собеседника|.

Обособленные определения |~~~|: (1), (2)
Обособленное приложение |~~~|: (4)
Обособленные обстоятельства |_._._|: (3), (5), (6), (7)
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота