Какие профессионализмы испольуют ваши родители когда рассказывают о своей работе? выясните значения этих слов. запишите несколько предложений с профессионализмами. (мама работает юристом) 2. придумать профессионализмы о своих увлечениях. (рисование) зарание : з

Моя хата с краю, я ничего не знаю.

Переносное значение этой поговорки отражает нежелание человека участвовать в неких общих делах или вмешиваться в какую-либо ситуацию, объясняя это тем, что его это не касается.
Если рассмотреть прямое значение этой фразы, то, и в самом деле, получается, что люди живущие на окраине города или села обычно меньше других знают о том, что происходит вокруг. Они могут держаться в стороне от общественных дел, объясняя это своим отдаленным проживанием.

Например, жители какого-нибудь города приняли решение устроить общий субботник, чтобы очистить территорию от мусора. Но найдутся такие, кто откажется участвовать, объяснив это тем, что не он этот мусор кидал, и что ему далеко добираться до места уборки.

Вот и получается, что основное значение поговорки заключается в намеренном отстранении человека от общественных дел, которые якобы не имеют к нему прямого отношения, а значит он может их игнорировать.

Но однажды такому человеку самому может понадобиться и ему могут отказаться потому что он пренебрегал общественными делами.
Каждому человеку стоит помнить, что он часть общества и должен другим, проявлять активность в общественных делах, тогда и ему если понадобится.

Поручили мне написать сочинение на тему: "Дело мастера боится". Я сначала испугался: не писатель же. Но потом, немного успокоившись, стал думать и представлять, о чем можно было бы написать, о чем напишут другие ученики в нашем классе. Девчонки, наверно, будут писать, как было страшно начинать вязать шарфик или вышивать платочек, но потом взялись и всё у них хорошо получилось, потому что они старались и всё делали так, как учила мама или руководительница кружка. Мальчишки вспомнят историю с какой-нибудь поломанной табуреткой на даче: взялся сам отремонтировать - и всё получилось. Да и я сам припоминаю, как мама попросила грядку вскопать (можешь придумать любое другое дело) , я представлял сначала, что это очень тяжело, потом, что не смогу правильную глубину выбрать, потом, что лопата тяжеленная. Начинал с неохотой и ленью, но потом втянулся, очень даже понравилось чувствовать силу своих мышц, видеть площадку земли, готовую принять в себя семена какой-нибудь морковки или рассаду клубники. Стал предствлять, как земля начинает кормить ростки и семена, стало интересно и увлекательно. Дело сделал быстро и хорошо. Вот, оказывается, оно меня, мастера, и боялось! (Можно рассказать ещё какую-нибудь подобную историю) . Но самое главное, когда я перечитал, то, что написал, понял: я написал сочинение! Вот оно, то самое дело, которое мне нужно было сделать, но не было уверенности, что получится хорошо. Но я взялся, и у меня получилось хорошее, на мой взгляд, сочинение. Стоит только постараться! Дело мастера-то боится!