Найти предложение соотвествующей схеме:

Я - патриот своей страны.

Я живу в России и могу смело назвать себя патриотом своей страны. Я горжусь своими соотечественниками, известными во всем мире. Российские писатели, такие как А. С. Пушкин, Ф. М. Достоевский, И. С. Тургенев, А. П. Чехов и многие другие известны во всем мире. Я горжусь российской культурой и искусством: Третьяковская галерея, Эрмитаж, Пушкинский музей - одни из лучших музеев в мире. Я горжусь нашими спортсменами, всегда с удовольствием смотрю соревнования, где побеждают наши команды. 

1).ЗАДАНИЕ: Вставьте пропущенные буквы, поставьте знаки препинание, обозначьте дополнения прямые и косвенные. Укажите, чем они выражены:

1. Он осматрИвал (что?) яблОни (прямое доп.), обнАженные дыханием осЕни и с старого садовнИка бережно их укутЫвал теплой соломой.

2. Они рАботали около укрЕплейний под нАдзором гарнизонных инвАлидов. Иные вывозили в телеЖках сор, другие лопатками кОпали землю, на валу каменщики тАскали кирпичи.

2).Спишите. Найдите и подчеркните приложения, расставьте недостающие знаки препинания, Поставьте, где необходимо, дефис:

1. Художник-варвар кистью сонной картину гения чернит.

2. Мой дядюшка-поэт на то мне дах совет.

3. Вы, отроки-други, возьмите коня.

4. Как по Волге-реке по широкой выплывала востроносая лодка.

5. Царь Салтан сидит а палате.

3). Запишите предложение с обстоятельством условия, подчеркните.

A) В случае грозы поход отменяется

4). Запишите предложение с согласованным определением, подчеркните его,

A) Раздается гудение тодстого шмеля. (толстый шмель - согласованное определение)

5). Найдите предложение с грамматической ошибкой, запишите его в исправленном виде:

Б) Гомер в поэме "ОдиссеЯ" упоминал об использовании янтаря в качестве украшения.