1. «хамелеон». цели: - использование образной и эмоционально окрашенной лексики; развитие навыков полемики; - развитие стрессоустойчивости. студентам предлагается подготовить дома или в аудитории любой текст (каждый - свой), чтобы затем в течение 2-3 минут изложить его исключительно в «хвалебном», «положительном» ключе, широко используя образную и эмоционально окрашенную лексику. во время занятия напарник говорит то же самое, только «отрицательном» ключе. затем участники меняются ролями. 2. «продавец» цель: - развитие навыков убеждения подготовьте дома или в аудитории небольшую речь, чтобы затем убедить своих однокурсников купить: - ласты; - самовар; -белую ручную мышку; - большой оранжевый зонт. 3. «избегание». цель: - формирование стратегий избегания барьеров общения. напишите сначала вежливые формы обращения с например вас; будьте так любезны и затем – вежливые формы отказа (например, к сожалению, не смогу вам и укажите формы и отказа, уместные в общении с коллегой, с вышестоящим лицом, с клиентом фирмы.