Лист ,орех, карман, вьюнок, шкаф, ящик, шарф, платок, горох, зуб. при суффексов-ласкательных значений ( ик ,чик, ек) от основ слов родственные слова.запиши их сначала в форме и.п, ед.ч ,затем и.п, мн.ч ,выдели суффексы. где надо подчеркни чередование в корнях, видимое на письме оброзец: орех-орешек, орешки.

Сейчас я учусь в 8 классе. Я мечтаю, что в будущем наша школа будет другая. Мне кажется, что школа будущего – это школа с современной аппаратурой. У каждого школьника и педагога должны быть персональные компьютеры. Домашние задания не будем писать в тетради, а выполнять все на компьютере. Для развития спорта нужно оборудовать зал тренажерами, тогда у нас будет еще больше наград.

В столовой облегчить труд поваров могут машины-комбайны и разная другая техника.

Я думаю, надо везде поставить видеокамеры, ребятам дать маячки, чтобы знать, где они находятся.

Надо купить новую мебель. В каждом классе поставить мягкий диван, чтобы дети могли отдохнуть на нем. В туалет поставить современный новый унитаз. На каждом этаже поставить современный большой телевизор.

Я думаю, что скоро так и будет. 

Удачи :3

Давным-давно жила- была девочка .Она очень любила цветы.Ей больше нравились розы.Однажды девочка пошла собирать цветы в лес.Тут где не возмись из куста выходит охотник.Девочка увидела,как охотник целился на маленького межвежонка.Ей очень стало жаль маленького медвежонка.Девочка подбежала к охотнику и сказала ему :"Как же вам не жаль его ,ведь ему же больно".Он не послушался девочку и стал целиться на медвежонка.Но тут пришла мама медвежонка и накинулась на охотника и поцарапала ему руку.С тех пор охотник не целился на медвежат.