Главная цель работы с клоуз-тестом – научиться понимать смысл текста, устройство его смысловой организациизолотой лугу нас с братом, когда созревают была с ними постоянная бывало, идем куда-нибудь на свой промысел - он впереди, я в пяту.сережа! - позову я его деловито. он оглянется, а я фукну ему в лицо. за это он начинает меня подкарауливать и тоже, как зазеваешься, фукнет. и так мы эти неинтересные цветы срывали только для но раз мне удалось сделать открытие.мы жили в деревне, перед окном у нас был луг, весь от множества цветущих это было красиво. все говорили: красиво! луг - я рано встал удить рыбу и заметил, что луг был не а когда же я возвращался около полудня домой, луг был опять весь я стал наблюдать. к вечеру луг опять тогда я пошел, отыскал и оказалось, что он сжал свои лепестки, как все равно если бы у вас пальцы со стороны ладони были желтые и, сжав в кулак, мы закрыли бы желтое. утром, когда солнце взошло, я видел, как раскрывают свои ладони, и от этого луг становился опять тех пор стал для нас одним из самых интересных цветов, потому что спать ложились вместе с нами, детьми, и вместе с нами вставали.( )
