Anreynechay
27.04.2023 12:03

Выпиши.слова.кторые.отвечают.на.вопрос.кто.робот.1класс найти

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
mazeke78
15.01.2022 14:18

2. Варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа:

    2) записали и произнесли (предл. 2)  (опущено подл. "третьи")

    5) которая развита (предл. 5)

3. Пунктуационный анализ предложения.

Цифры, на месте которых в предложении должны стоять  

запятые: 1, 2, 8, 9, 10

Точка с запятой: 7

Ветер свищет между стволами вековых сосен,(1) наклоняет стройные ели,(2) качая их острыми верхушками и осыпая пушистый снег с печально поникших зеленых ветвей;(7) бесследно проходят седые века над этой таинственной молчаливой страной,(8) а дремучий лес стоит,(9) точно в глубоком раздумье,(10) колышет темные вершины.

[ — O, O,|_._| и |_._| ];  [ ═ —], а [ — O, |_._|, O ].

Сложное предложение с бессоюзной и сочинительной связью.

__

1 – запятая разделяет однородные сказуемые

2 – запятая выделяет однородные обособленные обстоятельства, связанные соед. союзом И, поэтому запятые 4, 5, 6 не нужны

7 – точка с запятой между простыми предложениями, связанными бессоюзной связью, одно из которых имеет собственные знаки препинания

8 – запятая между простыми предложениями, связанными сочинительной связью (союзом А)

9 и 10 – запятые выделяют сравнительный оборот

10 – запятая также разделяет однородные сказуемые

4. Синтаксический анализ словосочетания.

гордость×(сущ.)  (чья?)  мамЫ (сущ. в Р. п.) – именное, управление

Замена словосочетания «гордость мамы» (управление):

мамина гордость (согласование)

0,0(0 оценок)
Ответ:
eleukenovadinara
15.01.2022 14:18

2. Варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа:

    2) записали и произнесли (предл. 2)  (опущено подл. "третьи")

    5) которая развита (предл. 5)

3. Пунктуационный анализ предложения.

Цифры, на месте которых в предложении должны стоять  

запятые: 1, 2, 8, 9, 10

Точка с запятой: 7

Ветер свищет между стволами вековых сосен,(1) наклоняет стройные ели,(2) качая их острыми верхушками и осыпая пушистый снег с печально поникших зеленых ветвей;(7) бесследно проходят седые века над этой таинственной молчаливой страной,(8) а дремучий лес стоит,(9) точно в глубоком раздумье,(10) колышет темные вершины.

[ — O, O,|_._| и |_._| ];  [ ═ —], а [ — O, |_._|, O ].

Сложное предложение с бессоюзной и сочинительной связью.

__

1 – запятая разделяет однородные сказуемые

2 – запятая выделяет однородные обособленные обстоятельства, связанные соед. союзом И, поэтому запятые 4, 5, 6 не нужны

7 – точка с запятой между простыми предложениями, связанными бессоюзной связью, одно из которых имеет собственные знаки препинания

8 – запятая между простыми предложениями, связанными сочинительной связью (союзом А)

9 и 10 – запятые выделяют сравнительный оборот

10 – запятая также разделяет однородные сказуемые

4. Синтаксический анализ словосочетания.

гордость×(сущ.)  (чья?)  мамЫ (сущ. в Р. п.) – именное, управление

Замена словосочетания «гордость мамы» (управление):

мамина гордость (согласование)

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота