Перепишите, отделяя запятой придаточную определительную часть. подчеркните опреледяемое слово в главной части и союзное слово – в придаточной. 1) те знания, которые получили специалисты в стенах высшего учебного заведения в настоящее время должны позволить им плодотворно работать в будущем. 2) специалист должен уметь постоянно использовать в своей практической работе всю ту новую информацию что появляется в науке и технике. 3) специалист который умеет непрерывно обновлять свои знания владеет методикой проведения научных исследований будет и умелым руководителем производства. 4) постановка и результаты нирс лучше и выше на тех кафедрах где выше уровень хоздоговорной и госбюджетной научно-исследовательской работы.

1) Знания, которые (определяемое-знания, союзное слово- которые)
2)... информацию, что(определяемое-информацию, союзное слово- что)
3) специалист, который (определяемое-специалист, союзное слово- который)
4)кафедрах, где(определяемое-кафедрах, союзное слово- где)

1)Те знания (какие знания?), которые (с.сл) получили специалисты в стенах высшего учебного заведения, в настоящее время должны позволить им плодотворно работать в будущем. 2) Специалист должен уметь постоянно использовать в своей практической работе всю ту новую информацию (какую информацию?), что (с.сл) появляется в науке и технике. 3) Специалист (какой?), который (с.сл) умеет непрерывно обновлять свои знания, владеет методикой проведения научных исследований, будет умелым руководителем производства. 4) Постановка и результаты НИРС лучше и выше на тех кафедрах (на каких кафедрах?), где (с.сл) выше уровень хоздоговорной и госбюджетной научно-исследовательской работы.