1представьте, что вы – руководитель крупной компании. напишите для себя ход совещания, которое вам предстоит провести. в сценарии совещания необходимо указать: 1. легенда: какой компанией вы руководите, чем она занимается. 2. повестка дня совещания. 3. вопросы, которые вы будете разбирать: 1) обсуждение проделанной работы; 2) постановка . 2 представьте, что вы – руководитель крупной компании. проведите интервью с самим собой. отвечайте на те вопросы, которые вы бы хотели, чтобы вам задали в связи с вашей профессиональной деятельностью. 3 представьте, что вы – руководитель крупной компании, которая в ближайшее время проводит презентацию. напишите информационное письмо-приглашение главе города. оформите его в соответствии с требованиями, предъявляемыми к подобного рода документам. 4 прочитайте в любом источнике о подготовке и проведении презентации и выполните следующее . представьте, что вы – руководитель крупной компании, которая в ближайшее время проводит презентацию. напишите небольшую презентационную речь того товара или услуги, которая станет предметом презентации. 5 представьте, что вам предстоит выступать на молодёжном форуме по следующим направлениям: « развитие страны», «образование и культура», «волонтёрство», «здоровый образ жизни». сформулируйте тему вашего выступления для каждого направления. какую разновидность публичной речи вы выберете. какова будет её цель? 6 проанализируйте языковой портрет известного человека (лучше или успешного бизнесмена) на основе анализа видеозаписей или текстовых вариантов его выступления по следующему плану: i. анализ ярусов языка, отражённых в языковом портрете: 1) фонетический уровень: а) общие особенности произношения; б) специфика акцентного выделения; в) возможные ошибки в произношении; 2) лексический уровень: а) использование лексики сферы деятельности в речи; б) богатство словарного запаса; в) использование выразительных возможностей языка; 3) грамматический уровень: а) специфика использования словообразовательных возможностей языка в речи; б) разнообразие грамматического строя речи; в) синтаксические особенности построения фраз. ii. исследование особенностей речевого поведения: 1. формулы общения. 2. прецедентные феномены. 3. языковая игра. iii. изучение лингвопрагматических особенностей: 1. оценка речевой ситуации общения. 2. анализ коммуникативной роли. 3. стратегия и тактики речевого поведения.