9. среди предложений 6–10 найдите предложения с обособленным обстоятельством. напишите номера этих предложений. (6)и я сначала в садике, а потом в школе несла тяжкий крест отцовской несуразности. (7)всё бы ничего (мало ли у кого какие но мне было непонятно, зачем он, обычный слесарь, ходил к нам на утренники со своей дурацкой гармошкой. (8)играл бы себе дома и не позорил ни себя, ни свою дочь! (9)часто сбиваясь, он тоненько, по-женски, ойкал, и на его круглом лице появлялась виноватая улыбка. (10)я готова была провалиться сквозь землю от стыда и вела себя подчёркнуто холодно, показывая своим видом, что этот нелепый человек с красным носом не имеет ко мне никакого отношения.