2. составьте в парах диалог и обсудите проблему «болезни» изменения климата: к чему готовиться?

Как то раз Петя с Машей задумались что им делать зимой ведь на улице холодно, а дома скучно. Вот Маша и говорит: давай сидеть дома и играть в настольные игры и в компьютерные. нет сказал Петя, и добавил: мы будем играть в жмурки, прятки и догонялки дома. И начали они спорить. Тут к ним подошла мама и сказала что они будут гулять на улице и играть дома. Петя с Машей задумались. Маша сказала, но там холодно. Ничего страшного ответила мама. Одевайтесь теплее и идите гулять. Они так и сделали. Вот теперь Петя с Машей знали что делать если будет зима. Тем более скоро новый год

4) Сегодня, дорогие ребята, мы награждаем победителей олимпиады по математике. - Обращение выделяется запятыми.

6) Расскажи мне, Олег, о видах подачи мяча в волейболе. - Обращение.

12) Приглашаем вас, уважаемые посетители, зоопарка пойти на экскурсию. - обращение.

2) Звонко стрекочут кузнечики,  и на опушке ближнего леса воркуют горлинки. - Две грамматические основы, сложносочиненное предложение.

5) Тихо струится по земле ручеёк, и колышутся над водой зелёные травинки. - Две грамматические основы, сложносочиненное предложение.

11) Золотистыми соцветиями покрываются липы, и парк наполняется медовым запахом. - Две грамматические основы, сложносочиненное предложение.