Nikilengelo
29.11.2020 20:17

Состав е предложения по схемам. подчеркнуть грамматические основы.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
ke7rin
22.01.2023 00:39
I. Идет направо — песнь заводит, налево — сказку говорит
(П.). 2. Я словно заного родилась (Гладк.). 3. Обыкновенно свой
маршрут я никогда не затягивал до сумерек и останавливался
так, чтобы засветло можно было поставить палатки и заготовить
дрова на ночь (Арс.). 4. Издавна русские считались храбрыми
воинами (А. Н. T.). 5. Влажный ветерок изредка набегает легкой
волной (Т.)
6. Политовский длинными щипцами ворочал уже
накалившийся докрасна кусок железа (Н. О.).
7. Полы были
вытерты досуха
8. Мать вымыла мне руки, вытерла их насухо (Акс.).
II. 1. Я упал навзничь 2. Григорий спал ничком, кинув
наотмашь руку (Шол.). 3. Двери магазинов открыты настежь
(Пан.). 4. Ольга Ивановна в гостиной увешала все стены сплошь
своими и чужими этюдами (Ч.). 5. И теперь-то по ночам
невтерпеж., от холоду (Купр.). 6. Дружили смолоду, с тех пор,
как взяли замуж., двух сестер (Твард.). 7. (Лошади)
шарахнулись и рванули вскачь, по узкой дороге (Па- уст.). 8.
Уж., небо осенью дышало (П.).
III. 1. Работай, некогда разговаривать! (Ч.) 2. Он был
взволнован как никогда (Ч.). 3. Никуда я не пойду, да и некуда
идти мне. 4. Народу набилось, яблоку упасть негде.
5. Hигде не мерцал огонек, не слышалось никакого звука.
6. И рад бежать, да некуда (П.). 7. Hигде ни пятнышка чернил
(П.). 8. Ниоткуда писем нет? 9. Силы коняге набраться неоткуда
(С.-Щ.). 10. Очки не действуют никак (Кр.).
11. Нет, вернуться к он несколько не желал.
12. Она продолжала идти несколько замедленными шагами
(Т.). 13. У тебя ко мне жалости нисколечко нет! 14. Одно другому
немало не мешает. 15. Но скалы, и тайные мели, и бури ему
(кораблю) нипочем (Л.). 16. Село, оказывается, не близко от
берега, и мне идти туда незачем (Пр.). 17. И рад бежать, да
некуда... Ужасно! Да, жалок тот, в ком совесть нечиста (П.). 18.
Там некогда в горах, сердечной думы полный, над морем я
влачил задумчивую лень (П.).
0,0(0 оценок)
Ответ:
akakk
25.01.2023 16:40

прочитала комедию фонвизина "недоросль",она мне понравилась. пьеса поучительная и интересная. она учит тому,что надо относится к другим людям с добром и вежливостью,иначе за это можно поплатиться,что и произошло с одной из главных героинь пьесы госпожой простаковой.

  в течение всей комедии она вела себя,как какая-то царица, ей должны были все подчиняться и любить её. все так и делали,и госпоже это нравилось,она этим пользовалась. но в конце пьесы, справедливость все-таки восторжествовала и простакова была наказана. ее наказание было в том,что она должна была извиниться,для таких,как она,это самое низкое,что могло бы быть. но самое жестокое для нее,это было,когда ее сын митрофан нагрубил ей,для нее это было ужасно,ведь это ее любимый сын.

  и так,первый урок пьесы,не надо поступать со всеми так,как не хочешь,чтобы люди вели себя так с тобой. если ты делаешь всем плохо,то плохое тебе вернется.

  в комедии есть и второй урок, он основан на поступках митрофана. он был такой же,как и его мать,он искал в людях только выгоду для себя. так его воспитала простакова. к людям от которых есть польза он относился доброжелательно и вежливо. с людьми же,не приносящими финансовых доходов и  не имеющих авторитета,обходился крайне невежливо,грубо. этим фонвизин говорит нам о том,насколько скучными и корыстными бывают люди. а все ведь идет от воспитания,ведь дети запоминают поступки родителей. поэтому взрослые должны задуматься,каким же вырастет будущее поколение.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота