Озаглавьте текст. вставьте пропущенные буквы, расставьте недостающие знаки препинания. определите стиль текста, тип текста, тему и основную мысль. составьте схему второго предложения. выполните морфемный разбор указанных слов (индекс 2) рыб__лову легче всего __ткрывается2 кр__сота пр__роды. любой ч__ловек, если он пров__дёт2 хотя бы один день с уд__чкой на р__ке надыш__тся2 зап__хом трав и в__ды услыш__т2 пер__свист птиц увид__т в в__де блеск крупн__й рыбы, потом долго буд__т вспом__нать этот счас__ливый2 день. любовь к р__дной стране нев__зможна без любви к её пр__роде. рыбная ловля пр__бл__жает нас к пр__роде р__днит с ней. (по к. паустовскому)

1.Я должен был нанять быков,чтоб втащить мою тележку на эту проклятую гору, потому что была уже осень, и гололедица. (М. Лермонтов) 2.Сделалось так темно, что в каюте и салонах зажгли электричество. (В. Катаев) 3. когда я читаю или слышу об ухе с дымком, меня непременно посещает одно и тоже,но очень радостное воспоминание, как одноглазый дед  Павел лупил меня палкой за уху пахнущую дымом, потому что  она может пахнуть только по причине разгильдяйства. (В. Астафьев)

Объяснение:

Вроде правильно, точно знаю, что запитые ставят после слов: что,потому что и то. А остальное не знаю, только расставил знаки препинания и всё. Надеюсь хоть чем-то

ответ:Бывали у меня с Ю-ю особенные часы семейного счастья.

Это когда я писал по ночам. Царапаешь пером, вдруг не

хватает очень нужного слова. И вздрогнешь от мягкого

толчка. Это Ю-ю легко вскочила с пола на стол. Поворочается немного на

столе, помнется, облюбовывая место, и сядет рядышком со мною, у руки, пушистым, в лопатках комком : все четыре лапы спрятаны, только две передние бархатные лапки слегка

высовываются наружу.

Объяснение: Вот держи. На будущее, когда пишешь изложение некоторые слова заменяй синонимами. А ненужные вовсе пропускай