Iv. из данных простых предложений составьте сложные бессоюзные. запи- шите, расставляя нужные знаки препинания. 1. дуня села в кибитку после гусара. слуга вскочил на облучо@к. ямщик свистнул. лошади поскакали. 2. чернеет лес. темна гора. встаёт луна. всё тихо стало. 3. проснулись рощи молчаливые. чихнуло эхо. конь ретивый заржал, запры- гал, отлетел, едва сам витязь усидел. 4. погода утихла. тучи расходились. перед ним лежала равнина. 5. уж было поздно и темно. сердито бился дождь в окно. 6. и дни бегут. желтеют нивы. с дерев спадает дряхлый лист (а. пушкин). 7. между тем чай поспел. я вытащил из чемодана два походных стаканчика, налил и поставил перед максимом максимычем. 8. тут толпилось десятка два грузин и горцев. поблизости караван верблюдов остановился на ночлег (м. лермонтов).

Отец взял Марину с собой в море. Марина сидела на сетях и смотрела вниз, в воду.
    На дне росли длинные травы. На подводных полянках лежали морские звезды.Далеко от берега вода зеленая. В зеленой воде плавают прозрачные, как льдинки, медузы. Лодка подплыла к стеклянному шару, к нему была привязана сеть.Отец взял Марину с собой в море. Марина сидела на сетях и смотрела вниз, в воду.
    На дне росли длинные травы(прилагательное с существительным ). На подводных полянках( прилагательное с существительным) лежали морские звезды(прилагательное с существительным).Далеко от берега вода зеленая(прилагательное с существительным ). В зеленой воде (Прилагательное с существительным ) плавают прозрачные(связано с медузы, прилагательное с существительным), как льдинки, медузы. Лодка подплыла к стеклянному шару(Прилагательное с существительным ), к нему была привязана сеть.
Окончания, род, число и падеж : 
Длинные травы(род женский если поставить в начальную форму ,множественное  число, именительный падеж) , подводнЫХ полянках,   (род женский род в начальной форме, множественное число, предложный падеж)   морскИЕ  звезды   (женский род в начальной форме, множественное число , падеж именительный), вода зеленАЯ   (женский род, единственное число и именительный падеж) , в зеленОЙ воде   (женский род в начальной форме, единственное число , предложный падеж), прозрачнЫЕ медузы   (женский род в начальной форме, множественное число и именительный падеж) , к стеклянноМУ шару (мужской род в начальной форме, единственное число и дательный падеж)  
Определения( они подчеркиваются волнистой чертой): 
Подводных, морские , зеленой , зеленая, прозрачные , стеклянному .
Основа:
Далеко от берега вода зеленая (вода здесь является подлежащим и подчеркивается одной чертой , а зеленая является сказуемым подчеркивается двумя чертами )
Учи русский язык !! Пригодиться в будущем ) если будут еще вопросы обращайся , буду рада !

   Раньше мне казалось, что вырасту, и все измениться. Но на самом деле - иначе. Окружение менялось, но ведь оно менялось и в школе, а в сущности оставалось тем же. Репутация моя как товарища, человека, работника оставалась со мной, перешла в тот иной мир, о котором мне мечталось с детства, и если менялась, то вовсе не начиналась заново. 
  Во взрослом состоянии приобрести друзей оказывалось трудно. Именно в молодости формируется характер человека, формируется и круг его наилучших друзей – самых близких, самых нужных. 
   В молодости формируется не только человек – формируется вся его жизнь, всё его окружение. Если он правильно выберет себе друзей, ему будет легче жить, легче переносить горе и легче переносить радость.Радость, не разделенная с задушевными друзьями, – не радость. 
    Храните молодость до глубокой старости. Храните молодость в своих старых, но приобретенных в молодости друзьях. Храните молодость в своих навыках, привычках, в своей молодой "открытости к людям", непосредственности. Храните ее во всем и не думайте, что взрослым вы станете "совсем, совсем иным" и будете жить в другом мире. 
     И помните поговорку: "Береги честь смолоду". Уйти совсем от своей репутации, созданной в свои школьные годы, нельзя, а изменить ее можно, но очень трудно. 

Наша молодость – это и наша старость.