516а. прочитай текст.516в выпиши словосачитание "сущ + прилаг" выдели в них оканчания. объясни правописания оканчаний прилагательныхночь, но безчто будет, если солнце исчезнет.день. на земле все будет выглядеть так, как будто наступилабез луны, так как она не сможет отражать солнечный свет.90-й день. все водоёмы полностью покроются льдом.65-й день. температура на планете достигнет -50° с.с нет. земля окажется на орбите плутона, так как без центраrения она просто улетит из солнечной системы.10 лет. температура планеты достигнет -125 с.к лет. мировые океаны до самого глубокого дна полностьюпритпревратятся в лёд.516б. какова основная мысль текста? почему в тексте использованы глаголы в будущем времени? ​

Перст и напёрсток - сейчас это как палец и напёрсток Безбедный -безопасный:То есть тот, кого минуют беды.Браньвойна-Вероятно, в смысле ссоры брань тоже употреблялась.Варенье, печеньевареная и печеная пищаЕсли прочтете, что кто-то питался вареньем и печеньем, не сравнивайте его с Карлсоном или Мальчишом-Плохишом.ВитатьобитатьВероятно, "обитать" - это "об" + "витать". "Превитать" - то же, что обитать. Не исключено, что корень индоевропейский, общий с латинским "vita" - "жизнь" и санскритским "vid" - находиться, быть

Молодежь является самой важной частью общества, своеобразным создателем будущего, , создателем, пропускающим через призму собственного восприятия и собственного здравого смысла предрассудки и прогрессивные идеи “стариков” и, таким образом, определяющим, что найдет воплощение в общественной жизни через несколько десятилетий, а что умрет вместе с последними представителями старшего поколения. По состоянию молодежи можно определить и состояние всего общества, ведь общественные пороки прежде всего отражаются на его самой чувствительной и уязвимой части, коей и является молодежь. И страшнее всего то, что молодое поколение может утратить к анализу и оценке реальности и из судьи-преобразователя превратиться в точное отражение старшего поколения — тогда ни о каком развитии общества не может идти и речи