Договорись с соседом по парте, чтобы он, пока учитель диктует предложение, писал его, а ты в то время, пока сосед будет дописывать, а учитель начинать читать уже второе, то ты пиши второе. В общем, чтобы ты поняла: он пишет первое предложение, а ты пиши второе, потом Вы составите текст. Тогда диктофон, либо никак. должна быть хорошая память
