105. в учительнице сами придумали диктант, а к нему два заголовка : "чучело" и " пугало". запиши тот заголовок, который, по-твоему, точнее передаёт смысл рассказа. летом мы жили на даче. у нас на огороде стояло чучело. оно было страшное. вместо головы чугунок. все птицы пугались чучела. по л. айдарово, т. соколовой спиши рассказ, отмечай все орфограммы. помни ,что пробелы после слов- (предлогов) -- тоже орфограммы. правила письма известны - орфограммы подчёркивай, а если неизвестны - отмечай точкой под буквой. показывай и две опасности на месте одной буквы.