Что такое настоящее искусство? Это такой процесс выражения внутреннего мира в художественных образах. Искусство украшает нашу жизнь, вселяет вдохновение и желание делиться своими эмоциями и чувствами со всем окружающим миром.
Искусство необязательно должно выражаться в ярких красках, сложных образах или четких определениях. Именно простота захватывает дух автора приведенного текста. Добронравов смог разглядеть нечто большее в обыденных и скучных с виду картинах художника Хлудова: «(26) Или яснее и проще: я люблю и понимаю его так, как дети любят и понимают чудесные поздравительные открытки, блестящие переводные картинки, детские книги с яркими лакированными обложками». Красота природы, красота неба, красота лесов и полей – все это художник с любовью переносил на свои холсты без всяких сложных техник рисования. Это умиротворяет, вдохновляет и заставляет по-другому взглянуть на окружающую природу.
Недавно я была в местной галерее малоизвестного художника, который представил картины, нарисованные обычным карандашом. В них нет какой-то яркости, насыщенности и множества деталей. Но атмосфера минимализма и простоты – именно это захватывает и заставляет воображение дорисовывать сюжеты картин.
Таким образом, можно сделать вывод, что настоящее искусство проявляется в мелочах и простоте, дразня наше воображение и заставляя по-другому смотреть на обычные вещи.
1. Выполнить разбор по членам предложения: подчеркнуть все члены предложения, определить, чем (словом какой частью речи) они выражены.
2. Дать характеристику по цели высказывания:
повествовательное
во побудительное
3. Дать характеристику по выражаемым эмоциям и интонации:
невосклицательное
восклицательное
4. Определить количество грамматических основ и определить тип предложения по их количеству сложное
5. Дать характеристику по наличию главных членов:
двусоставное
односоставное
а)односоставное с главным членом подлежащим: назывное
б)односоставное с главным членом сказуемым: определённо-личное, неопределённо- личное, обобщённо-личное, безличное
6. Дать характеристику по наличию второстепенных членов:
рас нерас Дать характеристику по полноте (наличию членов предложения, необходимых по смыслу):
полное
неполное
8. Определить наличие осложняющих компонентов:
неосложнённое
осложнённое: