Текст 2 (1)вечером‚ сидя на кухне, папа вполголоса беседует со своим приятелем о том, как отправили папу в гимназию. — (2)нет, ну вот как же ты всё-таки в гимназию попал? (3)ведь твоя мать, помнится, хотела, чтобы ты непременно стал священником. — (4)не попал бы, если бы не мой отец! — говорит папа. (5)мама учила меня всякой религиозной премудрости, но я мечтал учиться наукам — и в особенности и медицине! (6)и отец понимал меня, как никто другой: он скопил денег и купил мне дорогие в то время учебники. (7)он нанял мне учителя — гимназиста последнего класса. (8)тот занимался со мной потихоньку от моей матери, у нас на чердаке. (9)как-то мыши изгрызли мои книги по медицине, и я заплакал навзрыд. (10)денег на новые у нас не было — это было бедствие, катастрофа! (11)отец ничего тогда не сказал, только вздохнул. (12)он достал из комода все деньги, которые у него были, и отдал мне. (13)«на, купи новые книжки»‚ — сказал он. (14)не подавая голоса, я внимательно слушаю папин рассказ. (15)рассказ взрослого мужчины, замечательного врача и отличного, умного папы! (16)я думаю о своём дедушке — папином отце. (17)этот дедушка ведь совсем неучёный был, но он понимал, что нужно ребёнку, который хочет учиться тому, что ему интересно. (18)даже если это нелегко сделать. (по а. я. бруштейн) 8.определите и запишите основную мысль текста. 9 почему мальчик занимался с учителем на чердаке, а не в комнатах? запишите ответ. !

В  своей повести «В дурном обществе» В.Г.Короленко показывает, как, под воздействием чрезвычайных обстоятельств, формируется личность главного героя повести - мальчика Васи, сына местного судьи. Знакомство с «дурным обществом» оказывается сильным началом, которое приведёт мальчика к добру и правде. 
   Вася был неплохим мальчиком, его мама умерла, а отец, поглощенный горем, перестал обращать внимание на сына. Он был добр к Соне, а Васе казалось, что отец перестал любить его. И от этого мальчик старался как можно раньше убежать из дома, чтобы никого не видеть. Все считали Васю бродягой и негодным мальчишкой, и отец тоже привык к этой мысли. 
   Мальчик очень любил свою сестру, но и с ней ему не разрешали играть. Поэтому, страдая от одиночества, мальчик уходил из дома в поиске приключений. 
   В старой часовне Вася познакомился с двумя детьми, Валеком и его сестрой Марусей. В тот день он пообещал Валеку и Марусе, что никому не расскажет о их встрече. И он сдержал своё слово. 
   Когда Маруся заболела, Вася совершил еще один шаг к добру. Он попросил у своей сестры куклу и подарил её Марусе. Девочка никогда не видела таких игрушек, и от этого счастья ей становилось легче. Когда произошёл серьёзный разговор с отцом, Вася сдержал своё слово и так и не раскрыл ему свою тайну. 
    В отношении к обездоленным, Вася проявлял свои лучшие качества: милосердие, доброту, уважение и верность своему слову.
В своей повести В.Г.Короленко описывает то, как дети, живущие в нищете, умеют ценить дружбу. Эта повесть может стать для каждого из нас уроком жизни.

очень хорошо написано у Вас, Вы молодец! Где-то ошибки исправил, где-то немного заменил текст )) удачи!

Объяснение:Правление первых Киевских князей: Ольга, Святослав. После смерти Игоря

княгиня Ольга являлась регентом маленького Святослава.

Регламентация сбора дани. Причины: восстание древлян при повторной попытке

собрать с них дань, которые привело к убийству Игоря. Главную роль в данном

событии играет Ольга: после смерти Игоря она становится правительнице Руси,

устанавливает уроки(точные размеры дани) и погосты( места сбора дани).

Последствие: возникновение новой формы взимания дани – повоз, укрепление

финансовой стороны государства.

Из внешней политики стоит выделить Восточный поход Святослава в 965г.

Причины: подчинение племен, платившим дань хазарам, разногласия между

Русью и Хазарами на религиозной почве( у хазар иудаизм). Главную роль в

данном событии играет Святослав: собрав сильную дружину, он нанес поражение

Волжской Болгарии, разгромил Хазарский Каганат и захватил его столицу – Итиль.

Последствия: Хазарский каганат прекратил свое существование, в

причерноморской степи начинают главенствовать печенег.

Значимость данного периода: установление единой налоговая реформа укреплению княжеской власти. Принятие Ольг ой христианства

улучшило отношений Руси с Византией, однако окончательное сближение двух

стран произошло только после принятия христианства Благодаря военным

походам Святослава появилась возможность вести широкую торговлю с

Востоком, также возрос международный авторитет государства.