Написать отзыв об одном из прочитанных произведений о любви а. п. чехова, и. с. тургенева, а. и. , и. бунина в форме: 1) письма к другу, 2) письма в издательство; 3) письма автору план. 1. кто автор произведения? что вам известно о нём (только в отношении к произведению, о котором идёт речь)? 2. какова тема и основная мысль произведения? 3. где и когда происходят изображенные в нем события? 4. какие места в произведении произвели на вас наиболее сильное впечатление? 5. кто из героев особенно понравился? почему? 6. каков язык произведения? что запомнилось? показалось необычным? свежим? 7. каковы изобразительно-выразительные средства, использованные в произведении? какое значение они имеют для раскрытия авторского замысла и какое впечатление произвели на вас? 8. чем обогатило вас произведение? над какими вопросами заставило задуматься? 9. ли вам лучше понять произведение иллюстрации (если они были в учебнике)? кому бы вы посоветовали прочитать произведение? почему?

1.       ВИДЕЛ.
Рассуждаем так:
    1)       Где находится орфограмма (е), в какой части слова?
             -Е- - это суффикс.
     2)       Что за часть речи?
              Это глагол в форме времени. 
Правило:
чтобы проверить гласную (суффикс) перед суффиксом -Л- у глагола времени, нужно поставить глагол в неопределенную форму и посмотреть на суффикс перед -ть.
Т.е., какая буква перед -ТЬ у глаг. в н.ф. – такая и перед -Л- в вр. Проверяем (с вопросом!):
(что делал?) видел – (что делать?) видЕть (глагол-искл., запомнить!)
*Обозначить суффикс (˄) -е- в обоих словах.  

2.       ЗаХОТело
Рассуждаем так:
    1) Где находится орфограмма (о), в какой части слова?
        В корне (-хот- - корень).
     2) Падает ли на О ударение?
        Нет. Значит, О – безударная гласная в корне.
        Подбираем однокоренное слово, где эта гласная будет ударной:
         захо´чет (проверочное слово к захотело). 

доповнення - це другорядний член речення, який відповідає на питання непрямих відмінків і позначає об'єкт (предмет), на який спрямована або з яким пов'язана дія чи (рідше) по відношенню до якого проявляється якісна ознака. іноді доповненняпозначає суб'єкт дії або стану (див. бюро перекладів). наприклад: Старий ловив рибу неводом (О. Пушкін); До смирення і лагідності він був абсолютно не схильний (К. Чуковський); Мені не спиться, немає вогню ... (О. Пушкін).

Объяснение:

я правильно зрозуміла?

сподіваюсь до )