Прочитай текст. спиши, вставь пропущенные буквы. определи время, число, где возможно - род глаголов. шмель быстро полетел петь на лужок. вокруг цветка на л ужку кружит, жужжит жилкават жесткими крылышками, словно струна гудит. разбудила шмелиная песня саранчу в траве. стала саранча скрипки налаживать. скрипки у нее на крылашках, а вместо смычлов задние лапки коленками назад. на крыльях -зазубринки, а на ножках зацепчки. три себя саранча ножами по бокам, зарубинками з цепочки себе задевает- страдает. саранчу на лугу много целый стены оркестр.

Шмель быстро полетел вр, ед.ч., муж. род) петь( инфинитив) на лужок. Вокруг цветка на лужку кружит, жужжит(настоящ.вр., ед.ч.)жилкават жесткими крылышками, словно струна гудит(наст.вр., Ед. ч). Разбудила(ж.р, Ед.ч вр)шмелиная песня саранчу в траве, стала саранча скрипки налаживать(инфинитив). скрипки у нее на крылашках, а вместо смычлов задние лапки коленками назад. На крыльях -зазубринки, а на ножках зацепчки. Три себя саранча ножами по бокам, зарубинками з цепочки себе задевает- страдает.(Ед.ч, наст. Вр)Саранчи на лугу много, целый стены оркестр.