maksimtitov98
21.01.2021 12:27

Вниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. выпишите цифры, обозначающие запятые при вводном слове. — ,(1) виктория! вы,(2) наверное,(3) не помните меня? я назаров. сергеева внимательно посмотрела на парня: она не могла вспомнить его. — ну помните,(4) как вы катались на санках,(5) а вы ещё пригласили меня в москву. (1)девочку звали алиса. (2)ей было шесть лет, у неё был друг — театральный художник. (3)алиса могла свободно войти в театральный двор, который охранял строгий сторож, а другие дети не могли попасть в этот интересный мир. (4)но она была не просто девочка, она — художника. (5)однажды в театральном дворе алиса увидела парня и сразу поняла, что он не артист. – (6)ты кто? — спросила она парня. – (7)шофёр, — ответил парень. – (8)а что ты здесь делаешь? – (9)жду. – (10)кого? – (11)викторию сергееву. (12)сергеева — артистка театра, молодая и красивая женщина. (13)и алиса задала парню «взрослый» вопрос: – (14)ты её любишь? – (15)нет, — улыбнулся парень. — (16)я однажды её. (17)в нашем городе, театр был тогда у нас на гастролях. (18)это было весной, в конце марта. (19) катались на санках у реки. (20)сергеева тоже захотела покататься. (21) дали ей санки. (22)она села и поехала, сани случайно выехали на лёд, который был тонким и хрупким, и через минуту сергеева оказалась в ледяной воде. (23) закричали, а я был недалеко и услышал. – (24)и ты прыгнул в ледяную воду? – (25)прыгнул, — подтвердил парень. – (26)не испугался? – (27)не успел испугаться. – (28)и не заболел? – (29)заболел немножко. (30)алиса и незнакомый парень разговаривали и не заметили, как во двор вошли сергеева и знакомый художник. (31)парень первым увидел её и сказал: – (32), виктория! (33)вы, наверное, не помните меня? (34)я назаров. (35)сергеева внимательно посмотрела на парня: она не могла вспомнить его. – (36)ну помните, как вы катались на санках, а (37)вы ещё пригласили меня в москву. – (38)ах, да, — вспомнила сергеева. — (39)сейчас я организую вам билеты. – (40), — сказал назаров, — но я не за этим приехал. (41)у меня болен отец. (42)мы приехали в москву, но в москве я знаю только вас, и я хотел спросить, можем ли мы остановиться у вас на неделю? – (43)нет, нет, — поспешно сказала сергеева. — (44)это неудобно, потому что у меня совсем маленькая квартира. – (45)что же делать? — спросил парень. – (46)не знаю. (47)и тут алиса взяла парня за руку. (48)«пойдём», — сказала она. — (49)«куда? » — удивился парень. — (50)«к нам», — сказала алиса. (51)она не думала, что скажут дома. (52)она парня его от позора и . (53)а когда то долго не думают, а раз — и в холодную воду! – (54)нехорошо как, — сказал художник, когда алиса и шофёр вышли вместе со двора. — (55)ведь он вам жизнь что же, я теперь памятник ему должна поставить? — ответила сергеева. (57)и тут старый сторож вдруг закричал: (58)«вон! (59)вон отсюда! » (60)он делал вид, что кричит на мальчишек, которые тихонько пробрались в театральный двор. (61)но кричал-то он на сергееву.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
StasSav06
22.09.2022 14:40
Я разделяю свое мнение с ученым, который так сказал. И ведь это действительно так и есть. Прежде всего, как говориться в пословице "Встречают по одежке, провожают по уму" о человеке можно судить и по его речи. Не бранные слова- не уважающий себя человек, у которого в жизни что-то не ладиться. Человек, который соблюдает правила разговорной речи, с ним и общаться приятней.
 Итак, для уважения достаточно только говорить красиво, правильно и выразительно. Таким образом, будет много уважающих тебя людей. Впервую очередь, языком человек выражает что-либо, он также выражает и самого себя.
0,0(0 оценок)
Ответ:
mssuslova1980
22.09.2022 14:40
Нельзя не согласится с высказыванием . Действительно, для раскрытия характера человека необходимо проследить за ним, а конкретнее, прислушаться к его речи. Несомненно , по тому как говорить человек можно распознать его особенности, раскрыть его характер. Для доказательства обратимся к тексту автора (--) .
Рассмотрим предложение номер 9. В нем директор выражает свои эмоции "бронзовый ... Тот самый!". Прочитав, мы понимаем насколько директор был рад , увидев колокольчик. Из этого мы можем сказать , что герой восторженный. Из этого следует, по речи можно узнать различные черты характера
Рассмотри следующий пример предложения номера 21-23 В этих предложениях героиня делятся со своими мыслями "я о деревьях думаю..." И так, по речи Ирины мы можем сказать, что она рассудительная девочка .
Таким образом, проведенные примеры из текста стали убедительным док. того , что по речи любого человека можно сказать каков он сам , можно распознать его характер
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота