Сязыком 7 класс ​ 1) составьте и запишите план текста из трёх пунктов .2) в каком предложении 2-го абзаца средством выразительности является сравнение3) выпишите причастный оборот ( причастные обороты) из предложения 114) выпишите деепричастный оборот ( деепричастные обороты) из 13 предложения 5) выпишите из предложения 3-го абзаца фразеологизм , объясните письменно его значение. составьте и запишите свое предложение , включив в него это выражение.

Снежные звери.

Однажды вернулся охотник с охоты. Вот только не принёс ничего. Спрашивают у него про зверей.

- А ты хоть зверей-то видел? - спрашивают.

- Видел- отвечал отвечал охотник. А сам улыбается. Вспомнил он "зверей". Да только они не живые были , а снежные. Природа-мать подула ветрами и метелями . Вот и получились у неё верблюды, слоны с хоботами, бегемоты. Издали смотришь , кажется зверь стоить . Поближе подойдёшь обыкновенный сугроб. Так идёшь по лесу , а кажется по сказке идёшь.

Я не оставлю название , а изменю его. ( Снежный лес, Снежная сказка, Зимняя охота.)

Снежные звери.

Однажды вернулся охотник с охоты. Вот только не принёс ничего. Спрашивают у него про зверей.

- А ты хоть зверей-то видел? - спрашивают.

- Видел- отвечал отвечал охотник. А сам улыбается. Вспомнил он "зверей". Да только они не живые были , а снежные. Природа-мать подула ветрами и метелями . Вот и получились у неё верблюды, слоны с хоботами, бегемоты. Издали смотришь , кажется зверь стоить . Поближе подойдёшь обыкновенный сугроб. Так идёшь по лесу , а кажется по сказке идёшь.

Я не оставлю название , а изменю его. ( Снежный лес, Снежная сказка, Зимняя охота.)