1) определите стиль текста(докажите свое мнение) 2) определите тип текста(докажите свое мнение) 3) определите свзяи между предложениями текста: 1 и 2 и 3 и 4)выпишите устаревнее слово,определите его современное написание. выпишите по два-три примера слов,соответствующие схемам: приставка+корень+суффикс+суффикс+окончание приставка+корень+суффикс+суффикс+окончание+суффикс корень+(соединительное гласное о)+корень+суффикс+окончание корень+окончание корень+суффикс+окончание рассвет. электричество гаснет. синеватый подводный свет дня льется сквозь окна. зал пустеет. как осенние листья, уносятся последние танцоры . на полу, как следы урагана, остались куски разноцветной ткани, обрывки мишурных ожерелий, блестки золота, осколки бокалов, растерзанный букет цветов, забытый алый плащ.кое-где в углах еще кружатся забывшиеся в экстазе танца плясуньи, которые продолжают танцевать одни, для себя, не слыша, что угас и рассыпался последний аккорд оркестра, и не замечая, что синеватая зала опустела и поблекла. шесть часов утра. золотистое весеннее утро, дымчатое и пустынные и гулкие улицы просыпающегося парижа с их утренними обитателями: молочницы в голубых платьях, гарсоны, снимающие ставни с кафе, бакалейщицы, булочницы, бонны в белых чепцах, растворяющие окна. и сквозь этот деловой, утренний, сдержанный париж, с криками, песнями и музыкой, кто пешком, кто в каретах, кто верхом на извозчичьей лошади, кто взобравшись на верх кареты, разгоряченные пляской и головокружением , пестрой лентой в две тысячи возвращаются художники с монмартра, чтобы по старинной традиции заключить праздник на дворе школы изящных искусств.