Расставить знаки препинания. какими членами предложения выражены союзные слова? 1. я знал что утром мать пойдёт в поле жать рожь. мне хотелось с матерью на жнитво, и я боялся чтобы не проспать чтобы она не ушла от меня. 2. уж одно ощущение что выспался есть наслаждение жизнью. я бессознательно наслаждался этим, и было у меня смутное ощущение чего-то ещё интересного и хорошего что ждёт меня вп..реди. 3. как бы ни была богата жизнь восп..м..нания детства ни с чем (не) сравнимы. я стараюсь найти где и когда зар..дились во мне те или иные душевные качества либо недостатки. 4. у человека самая яркая пора — детство. всё что связано с детством кажется потом прекрасным. детство человека — это не игра в куклы или в солдатиков, но период жизни довольно суровый и ответ¬ственный ибо именно в детстве формируется характер человека именно в детстве его пост..гают всякие оборвать ниточку жизни. то что страшно яблоневому ростку не страшно взрослой крепкой яблоне.

1. Я знал, что утром мать пойдёт в поле жать рожь. Мне очень хотелось с матерью на жнитво, и я боялся, чтобы не проспать, чтобы она не ушла от меня. 2. Уж одно ощущение, что выспался есть наслаждение жизнью. Я бессознательно наслаждался этим, и было у меня смутное ощущение чего-то ещё очень интересного и хорошего, что ждёт меня вп..реди. 3. Как бы ни была богата последу(?)щая жизнь, восп..м..нания детства ни с чем (не) сравнимы. Я стараюсь найти, где и когда зар..дились во мне те или иные душевные качества либо недостатки. 4. У человека самая яркая пора — детство. Всё, что связано с детством, кажется потом прекрасным. Детство человека — это не игра в куклы или в солдатиков, но период жизни довольно суровый и ответ¬ственный, ибо именно в детстве формируется характер человека, именно в детстве его пост..гают всякие неожидан(?)ости оборвать ниточку жизни. То, что страшно яблоневому ростку, не страшно взрослой крепкой яблоне.