TemkYT
14.11.2020 10:53

(1)этим летом мне довелось ехать в поезде вместе с мальчиком лет двенадцати и его мамой. (2)он сидел, уткнувшись в книгу, и увлечённо читал «тараса бульбу» гоголя. – (3)мой сын прямо-таки глотает книги, – сказала женщина. – (4)в отличие от многих его сверстников, он начитанный. (5)я поинтересовалась, книги каких авторов он читал, и паренёк вытащил из рюкзака блокнот с длинным списком произведений и зарубежных классиков и современных писателей. (6)я обрадовалась: значит, и среди современных подростков встречаются книгочеи! – (7)мы в классе соревнуемся, кто за лето больше книг прочтёт, – сообщил он. – (8)я в году был первым. (9)у меня на коленях лежал томик льва николаевича толстого, раскрытый на страницах повести «хаджи-мурат», и я углубилась в чтение. – (10)а вы за сколько минут страницу прочитываете? – вдруг услышала я голос паренька. – (11)не не считала! – (12)а я заметил: пока вы пятнадцать страниц прочитали, я уже двадцать три успел! – (13)да зачем ты торопишься? (14)не торопись, вдумывайся в то, что читаешь, иначе пропустишь что-нибудь важное. – (15)важное-то я не пропущу, – ответил он самоуверенно. – (16)я только описания природы пропускаю, всякие там облака, цветочки-лепесточки. (17)поезд уже подходил к станции, а мне так хотелось поговорить с юным попутчиком. (18)«а ведь читать-то ты, дружок, не умеешь, – хотела я сказать ему. – (19)из книги берёшь самую малость, только цепочку событий. (20)а книга готова дать тебе бесценный клад мыслей и чувств, научит тебя читать не только строки, но и между » (21)и пока мне думалось, что этих слов он вовсе не поймёт, пока я сердилась сама на себя, решая, как бы мне растревожить этого самоуверенного мальчишку, поезд стал замедлять ход. (22)мать мальчика, обращаясь ко мне, восхищённо сказала: – вы только взгляните! (23)он уже проглотил книгу! (24)и тут я, наверное, обидела её. – (25)вы заблуждаетесь,– ответила я. – (26)он вовсе не умеет читать. (по э. цюрупе) 1)выпишите из текста все причастные обороты и деепричастные обороты или одиночные причастия и деепричастия 2)выпишите из текста словосочетания с согласованием, , примыканием

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Astr4lis
20.05.2020 23:08

Внимание, забота, любовь, уход за кем-либо, переживание о ком-то или кому-то — все это действия, которые совершают люди на подобные чувства. Я понимаю это выражение, как проявление любви или внимания к окружающим нас людям. В чем проявляется забота?

Мы об этом знаем с раннего детства, даже с момента рождения, когда о малышах заботится мама: купает, пеленает, кормит малыша. Папа играет с ребенком, родители проявляют беспокойство о своих детях, стараются научить их совершать добрые поступки. Пример такого проявления заботы мы наблюдаем в предложениях 7-12 контрольного отрывка из рассказа В. Железникова. Мама мальчика поступает мудро, посоветовав своему сыну захватить в школу несколько веточек мимозы, чтобы он подарил их соседке по парте. Таким образом, она прививает сыну привычку заботиться о ближних своих.

Жизнь скоротечна и пока человек молод и полон сил он будет пользоваться вниманием; по времени все меняется и наступает момент, когда надо будет заботиться о родителях. Если в семье складывались нормальные отношения, то дети обязательно будут заботиться о родителях. В начале текста в предложениях 5-6 мы видим, что описываемая семья занимает правильную позицию. Мальчик позаботился о поздравлении для мамы.

0,0(0 оценок)
Ответ:
aarseni2006
22.09.2022 23:08
Задание: Запишите предложения, выполните их полный синтаксический разбор.
Члены предложения (подчеркнуть):
Подлежащее  __
Сказуемое =
Определение ~
Обстоятельство _._._

Части речи:
существительное (сущ.)
глагол (гл.)
прилагательное (пр.)
числительной (числ.)
наречие (нар.)
местоимение (мест.)

1) Пять (__; числ.) и (союз) семь (__; числ.) - двенадцать (=; числ.).
Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, нераспространённое.
Схема: [ _ _ - = ].

2) Третий (~; числ.) урок (__; сущ.) пролетел (=; гл.) очень быстро (_._._; нар.).
Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое.
Схема: [ _   = ].

3) Первые (~; числ.) письменные (~; пр.) упоминания (_ _ _; сущ.) о (предлог) Москве(_ _ _; сущ.) мы (__; мест.) находим (=; гл.) в (предлог) древнерусских (~; сущ.) летописях (_._._; сущ.) одиннадцатого века (~ (летописях каких? →несогласованное определение); числ. + сущ.).
Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое.
Схема: [ _   = ].
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота