annya306
13.07.2021 14:07

Напишите сочинение по прочитанному тексту.сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста.прокомментируйте сформулированную проблему. включите в комментарий два примера-иллюстрации из прочитанного текста, которые, по вашему мнению, важны для понимания проблемы исходного текста (избегайте чрезмерного цитирования). поясните значение каждого примера и укажите смысловую связь между ними.сформулируйте позицию автора (рассказчика). выразите своё отношение к позиции автора по проблеме исходного текста (согласие или несогласие) и обоснуйте его.объём сочинения  — не менее 150 слов.работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается. если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается 0 .сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.(1)мой отец и исправник были поражены тем, что нам пришлось переночевать в доме селивана, которого все в округе считали колдуном и разбойником и который, как мы думали, хотел нас убить и воспользоваться нашими вещами и (2)кстати, о деньгах. (3)при упоминании о них тётушка сейчас же воскликнула: – ах, боже мой! (4)да где же моя шкатулка? (5)в самом деле, где же эта шкатулка и лежащие в ней тысячи? (6)её, представьте себе, не было! (7)да, да, её-то одной только и не было ни в комнатах между внесёнными вещами, ни в повозке  — словом, (8)шкатулка, очевидно, осталась там, на постоялом дворе, и теперь  — в руках – (9)я сейчас скачу, скачу (10)он, верно, уже скрылся куда- нибудь, но он от меня не уйдёт!   — говорил исправник. – (11)наше счастье, что все знают, что он вор, и все его не любят: его никто не станет (12)но только исправник опоясался своей саблей, как вдруг в передней послышалось между бывшими там людьми необыкновенное движение, и через порог в залу, где все мы находились, тяжело дыша, вошёл селиван с тётушкиной шкатулкой в руках.(13)все вскочили с мест и остановились как вкопанные.– (14)забыли, возьмите,  — глухо произнёс селиван.(15)более он ничего сказать не смог, потому что задыхался от непомерно скорой ходьбы и, должно быть, от сильного внутреннего волнения.(16)он поставил шкатулку на стол, а сам, никем не сел на стул и опустил голову и руки.(17)шкатулка была в полной целости. (18)тётушка сняла с шеи ключик, отперла её и воскликнула: – всё, всё как было! – (19)  — тихо молвил селиван. – (20)я всё бёг за (21)хотел (22)простите, что сижу перед (23)задохнулся.(24)отец первый подошёл к нему, обнял его и поцеловал в голову.(25)селиван не трогался.(26)тётушка вынула из шкатулки две сотенные бумажки и стала давать их ему в руки.(27)селиван продолжал сидеть и смотреть, словно ничего не понимал.– (28)возьми то, что тебе , – сказал исправник.– (29)за что? (30)не надо! – (31)за то, что ты честно сберёг и принёс забытые у тебя деньги.– (32)а то как же? (33)разве надо нечестно? – (34)ну, ты хороший (35)ты не подумал утаить чужое.– (36)утаить – (37)селиван покачал головою. – (38)мне не надо чужого.(39)и он встал с места, чтобы идти назад к своему дворишку, но отец его не пустил. (40)он взял его к себе в кабинет и заперся там с ним на ключ, а потом через час велел запрячь сани и отвезти его домой.(41)через день об этом происшествии знали в городе и в округе, а через два дня отец с тётушкою поехали в кромы и, остановившись у селивана, пили в его избе чай и оставили его жене тёплую шубу. (42)на обратном пути они опять заехали к нему и ещё ему подарков: чаю, сахару и муки.(43)он брал всё вежливо, но неохотно и говорил: – на что? (44)ко мне теперь, вот уже три дня, всё стали люди (45)пошёл (46)щи (47)нас не боятся, как прежде боялись.(48)когда меня повезли после праздников в пансион, со мною опять была к селивану посылка. (49)я пил у него чай и всё смотрел ему в лицо и думал: «какое у него прекрасное, доброе лицо! (50)отчего же он мне и другим так долго казался пугалом? »(51)эта мысль преследовала меня и не оставляла в (52)ведь это тот же самый человек, который всем представлялся таким страшным, которого все считали колдуном и злодеем. (53)отчего же он вдруг стал так хорош и приятен? (54)в дальнейшие годы моей жизни я сблизился с селиваном и имел счастье видеть, как он для всех сделался человеком любимым и почитаемым.​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
esenjel
21.09.2022 08:21

21. В каком случае в окончании прилагательного пропущена буква И?

4) зимнИм днём

22. В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно?

1) ЧТОБЫ воспитать щенка, необходимо много усилий, ЗАТО сколько радости он вам доставит!

23. Укажите предложение, в котором на месте пропуска нужно писать И?

4) Он всем оказывал кто бы к нему нИ обратился. 

24. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении «Изредка маленькая снежинка прилипала снаружи к стеклу (1) и (2) если пристально вглядеться (3) то можно было увидеть её тончайшее кристаллическое строение (4) и поразиться этому чуду природы» должны стоять запятые?

1) 1, 3

25. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.

1) Эксперимент требовал от участников _ как специальных знаний, так и постоянного внимания.

26. Укажите верное объяснение постановки тире в предложении «В местной команде особенно выделялись двое футболистов – один из нападающих и защитник». 3) выделяются обособленные приложения

27. В каком варианте ответа правильно указаны и объяснены все запятые в предложении «Благородные пропорции белого храма (1) отражающиеся больше восьми веков в водах реки (2) естественно вписываются (3) в окружающий его (4) пейзаж»?

2) 1, 2 – выделяется причастный оборот

28. Укажите предложение с грамматической ошибкой.

3) Те, кто приехал в Воронеж в феврале, попалИ на вернисаж художника Голубовского, пейзажиста и анималиста.

29. Укажите предложение без грамматических ошибок (правильно построенное).

4) В журнале «Современник» печатаются публицистические произведения. 

30. Отметьте номер слова, лексическое значение которого определено неверно.

3) просека – «небольшой лиственный лес»

31. Речевая ошибка допущена в предложении:

2) Все ученики хорошо Усвоили теорему Пифагора.

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Ответ:
Sahsa65432
21.09.2022 08:21

21. В каком случае в окончании прилагательного пропущена буква И?

4) зимнИм днём

22. В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно?

1) ЧТОБЫ воспитать щенка, необходимо много усилий, ЗАТО сколько радости он вам доставит!

23. Укажите предложение, в котором на месте пропуска нужно писать И?

4) Он всем оказывал кто бы к нему нИ обратился. 

24. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении «Изредка маленькая снежинка прилипала снаружи к стеклу (1) и (2) если пристально вглядеться (3) то можно было увидеть её тончайшее кристаллическое строение (4) и поразиться этому чуду природы» должны стоять запятые?

1) 1, 3

25. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.

1) Эксперимент требовал от участников _ как специальных знаний, так и постоянного внимания.

26. Укажите верное объяснение постановки тире в предложении «В местной команде особенно выделялись двое футболистов – один из нападающих и защитник». 3) выделяются обособленные приложения

27. В каком варианте ответа правильно указаны и объяснены все запятые в предложении «Благородные пропорции белого храма (1) отражающиеся больше восьми веков в водах реки (2) естественно вписываются (3) в окружающий его (4) пейзаж»?

2) 1, 2 – выделяется причастный оборот

28. Укажите предложение с грамматической ошибкой.

3) Те, кто приехал в Воронеж в феврале, попалИ на вернисаж художника Голубовского, пейзажиста и анималиста.

29. Укажите предложение без грамматических ошибок (правильно построенное).

4) В журнале «Современник» печатаются публицистические произведения. 

30. Отметьте номер слова, лексическое значение которого определено неверно.

3) просека – «небольшой лиственный лес»

31. Речевая ошибка допущена в предложении:

2) Все ученики хорошо Усвоили теорему Пифагора.

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота