1. Где-то за лесом всходит солнце,/ НО вчерашние тучки не покинули небосвод. 2.Через некоторое время смолк шум деревьев / И всё затихло (запятую не ставим, так как имеется общий второстепенный член "через нек.время"). 3.Путешественники достигли вершины, / ОТКУДА их глазам открылся необозримый простор. 4.Я долго ждал, / ЧТО он извинится передо мной. 5.Наш класс отправился на экскурсию, / ЧТОБЫ на практике закрепить полученные на уроках знания. 6.На моего друга можно положиться, / ТАК КАК он надёжный товарищ. (Сразу не сообразила применить скобки, а просто выделила слова-связки крупным шрифтом).
Ссамого детства я мечтала стать учителем. учить детей - это ответственная и коропотливая работа. на твоих глазах детки растут, развиваются. если бы я была учителем, я бы посностью отдавалась детям. помимо учебы для детей немало важны различные развлечения. мы бы со своим классом ходили бы в походы, устраивали бы различные мероприятия, ездили бы на экскурсии в различные уголки россии. когда к детям относишься с пониманием, то и тебя уважают в первую очередь ни как строгого учителя, а как человека. если моя мечта исполнится и я стану учителем, я буду счастлива. учитель для детей порой заменяет родителей, и играет огромную роль в будущей их жизни. ведь правильно воспитать ребенка забота не только его родителей, но и людей которые его окружают большую часть жизни. мне кажется у меня бы получилось найти общий язык с учениками и у нас бы был самый дружный класс во всей школе!
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
